Produção e Revisão Textual

Noções introdutórias da Educação a Distância. Contextualização do material didático: perspectiva histórica-interatividade, hipertextualidade, hipermídia interdisciplinaridade e convergência midiática. Modelagem pedagógica. Módulo estruturante, adequador e de identidade. Comissão de produção de material, fluxo e requisitos para produção. Tipos de material didático, objetivos, características e diferenciações. Elementos mediadores. Estratégias pedagógicas necessárias para produção de material didático. Direito Autorais.

Compreender as particularidades da EAD visando à produção de material didático.

Como escrever um texto. Seleção lexical. Diferentes gêneros, diferentes estratégias. O título como elemento de sedução do leitor. Ambientação da escrita. A inserção de ideias no papel. O texto na prática. Cenário, tempo, personagens, linha narrativa e narrador. Velocidade do texto. A criatividade como elemento de atração.

Adquirir técnicas de criação do texto literário.

Caracterização e finalidades do texto jornalístico. Formulação de textos jornalísticos como exercício de informação. Revisão do texto jornalístico em função do público-alvo. Conteúdo textual digital. Os múltiplos gêneros midiáticos e suas formas de exteriorização. As redes sociais. A internet e a linguagem adequada à elaboração de textos da rede. Revisão do conteúdo digital.

Conhecer elementos do gênero jornalístico e entender as múltiplas formas de exteriorização do texto midiático nas redes sociais e na internet.

Questões morfológicas. As palavras como unidade de análise linguística e as relações entre as palavras.

Adquirir preceitos de morfologia com o intuito de produzir textos coesos e coerentes.

A organização e constituição da frase e os constituintes oracionais. Estrutura argumental da sentença: predicadores, argumentos e adjuntos. Concordância. Estruturas de alçamento e controle. Abordagens analíticas para a sintaxe.

Adquirir preceitos de sintaxe com o intuito de produzir textos coesos e coerentes.

Prática de produção e revisão textual. Funções da revisão e do revisor de texto. Os diferentes tipos de revisão, materiais e ferramentas que auxiliam no desenvolvimento e aperfeiçoamento da prática de revisão textual. Aspectos linguísticos do texto: elementos de coesão e coerência, efeitos de sentido gerados pela pontuação, escolha lexical e ruídos causados por ambiguidades.

Conhecer as diversas etapas da revisão gramatical com o intuito de aplicá-las ao texto.

A produção textual e as múltiplas formas de exteriorização. Texto: concepções e métodos de produção. A organização do texto. Gêneros textuais.

Ler, interpretar e produzir textos orais e escritos para diferentes finalidades e em diferentes contextos exigidos pelo meio acadêmico e profissional.

Texto acadêmico: conceituação, características e finalidades. O processo de planejamento e produção. Normas de apresentação. Projeto, resenha, resumo, artigo, ensaio, monografia, dissertação e tese. Leitura, análise, produção e revisão de diferentes textos acadêmicos.

Compreender a importância das orientações específicas para a produção de diferentes textos acadêmicos.

Introdução às teorias do texto. Conceitos básicos da Linguística Textual. Fatores de Textualidade. A coerência textual. A coesão textual. O texto como prática social: a inter-relação entre o texto e a sociedade. Prática de análise textual.

Compreender como se constrói o texto em sua totalidade.

Com base nos preceitos de literatura e da estética da recepção, avaliar as relações entre literatura e leitura, observando as diversas formas de recepção que o texto assume para diferentes tipos de leitores. Ressaltar as questões referentes à produção, reprodução e circulação dos materiais impressos, levando em consideração as discussões teóricas concernentes à teoria literária, à estética da recepção e à história da leitura.

Explorar a formação do leitor a partir da reflexão teórica sobre práticas e possibilidades de leituras das diversas linguagens utilizadas para a construção do texto literário.