MBA Executivo In Management

Programação Linear: conceitos básicos. Integrações, binários e aplicações de rede. Análises hipotéticas para a Programação Linear. Simulação: conceitos básicos.

O objetivo deste curso é oferecer um aprendizado prático para a resolução de problemas utilizando o Excel.

Este curso explora desafios éticos complexos e responsabilidades relacionadas à gestão das empresas numa economia globalizada. Os desafios éticos incluem: a ética dentro da cultura corporativa; cidadania corporativa; relações com as comunidades; a consciência intercultural; e tendências em sustentabilidade.

Desenvolver a capacidade de identificar os papéis-chave de valores e práticas éticas dentro de uma corporação. Desenvolver a familiaridade com formas importantes de pensamento ético aplicável às companhias. Compreender as relações complexas de partes interessadas para as empresas em uma economia globalizada. Desenvolver a consciência das complexidades multiculturais dentro do ambiente de negócios global. Desenvolver a capacidade de identificar oportunidades para engajamento cívico e cidadania corporativa.

Visão geral da história dos sistemas monetários internacionais e sistema de pagamento internacional. Os mercados de câmbio e suas operações básicas, incluindo mercados futuros. A determinação do câmbio, relações de paridade internacional e ferramentas para a previsão de taxas de câmbio. As ferramentas de gestão de risco. Instrumentos financeiros derivados utilizados na gestão de riscos, incluindo swaps básicos, futuros, opções, swaps de taxas de juro, swaps de divisas, opções exóticas, forward rate agreement, e outros. Tipos de exposição ao risco e estratégias de cobertura. Os mercados financeiros internacionais e instituições.

O objetivo deste curso é aprender conceitos e ferramentas para o aluno analisar questões financeiras e tomar decisões em um ambiente global. Desenvolver habilidades para resolver problemas e identificar problemas importantes no mercado internacional.

Preocupações administrativas. Infraestrutura da logística internacional. Métodos de entrada: indiretas e diretas. Exportação. Preocupações legais: contratos com distribuidores e agentes. Transportes internacionais - oceano, ar, terra e transporte multimodal. Embalagem para exportação. Termos de comércio (incoterms). Documentação de exportação, o transporte e a importação de documentação. Banking internacional: documentos, operações de crédito. Transações. Gestão de risco internacional e seguro. Conceitos de importação.

Este curso é projetado para dar aos alunos um conhecimento prático dos desafios logísticos associados com o comércio internacional. Embora boa parte do conteúdo da disciplina seja bastante pragmática, o curso vai tentar construir um quadro estratégico para a função logística em uma companhia multinacional.

Compreendendo a si mesmo e aos outros no trabalho. Aprendizagem individual e organizacional. Teorias de Gestão de Pessoas. O contrato psicológico e o engajamento. Entendendo a personalidade e o comportamento humano. Valores e ética no local de trabalho. Crescimento pessoal e estresse no trabalho. Formação de equipes. Comunicação interpessoal. Estilos interpessoais. Dinâmicas e trabalhos em equipe. Resolução de problemas. Gestão da criatividade. Conflito e negociação. Diversidade. Liderança. Líderes e seguidores. Cultura organizacional. Tomada de decisão. Conflito e negociação.

Demonstrar o uso de conceitos, teorias, ferramentas e processos relativos a práticas de comportamento organizacional. Analisar, projetar, entregar e apresentar um projeto de aplicativo de comportamento organizacional, com opções sugeridas, e um projeto para melhoria, com base nos resultados em equipe.

Este curso centra-se em conceitos de sistemas gerais e na abordagem do gerenciamento de sistemas para as organizações. Os alunos irão adquirir maior compreensão da interdependência de todas as inter-relações entre os elementos de um sistema para o ambiente. Questões e problemas organizacionais e gerenciais selecionados e diagnosticados a partir da perspectiva da teoria organizacional e soluções desenvolvidas que refletem uma perspectiva sistêmica.

Compreender e ser capaz de aplicar conceitos de sistemas de/para a gestão e as organizações. Utilizar a teoria da organização para aplicar melhor os sistemas de pensamento. Construir um sistema de aprendizado interativo e interdependente capaz de atingir ambos os objetivos individuais e do programa. Aprender a alcançar um ajuste organizacional entre os sistemas sociais e técnicas dinâmicas. Explore as premissas e armadilhas do pensamento sistêmico nas organizações dada posição do participante no sistema de aplicação.

Os conceitos centrais do marketing 4.0. As novas realidades do marketing. Desenvolvimento de estratégias e planos de marketing. Análise de mercados consumidores. Identificação de segmentos e seleção de mercados-alvo. Criação de brand equity e posicionamento de marca. Dinâmica competitiva para líderes de mercado, desafiantes, seguidores e ocupantes de nicho. Definição da estratégia de produto. Desenvolvimento e gerenciamento de serviços. Estratégias de determinação de preços. Canais integrados em marketing. Comunicação integrada de marketing.

Por meio de dinâmicas conceituais e práticas, obter uma visão estratégica sobre as variáveis de marketing que determinam o posicionamento de marcas e negócios em diferentes contextos de mercado.

Políticas Econômicas. Interação entre as políticas fiscal, monetária e cambial e suas consequências para a flutuação dos preços dos principais ativos financeiros e indicadores econômicos (taxas de juros, câmbio, índices de inflação, índices da Bolsa de Valores etc.)

Possibilitar ao aluno compreender e tirar suas próprias conclusões da leitura de textos especializados em finanças. Permitir que o executivo em finanças e o mercado de capitais possam tomar decisões de crédito e investimento com liberdade e consciência, e que tais decisões não dependam da opinião de funcionários de instituições financeiras com interesses não necessariamente convergentes com os interesses da empresa a qual o executivo trabalha.

Interpretação e análise das demonstrações financeiras: balanço patrimonial, demonstração das mutações patrimoniais, demonstração do resultado do exercício (DRE), demonstração das origens e aplicações de recursos (DOAR). As regras da Comissão de Valores Mobiliários (CVM) para a divulgação de resultados corporativos e as influências dos resultados corporativos no mercado de ações (stock market). Análise dos principais múltiplos e métricas fundamentalistas: preço por lucro (P/L), preço por valor patrimonial (P/VP), enterprise value pelo Ebitda (EV/Ebitda), dividend yield, return over equity (ROE), return over investment capital (ROIC). Stock picking: escolha da melhor empresa de determinado setor econômico para a montagem de uma carteira de ações.

Instigar o aprendizado sobre a análise fundamentalista de empresas visando a retornos melhores em investimentos realizados no mercado de ações. Praticar, utilizando dados reais de mercado, a gestão de uma carteira de ações formada por empresas de capital aberto e com bons fundamentos contábeis e econômicos.

Conceitos: MBA; projeto de curso; trabalho científico e resolução de problemas em ambiente empresarial. A essência do método científico. Métodos, técnicas e tipos de pesquisa. Tipos de problemas: problemas que requerem uma intervenção (pesquisa aplicada). Problemas que requerem pesquisa para produção de conhecimento. Elaboração da proposta inicial do projeto de curso.

Desenvolver nos discentes a capacidade de aplicação dos conceitos e das teorias estudados durante o curso de forma integrada, proporcionando-lhes a oportunidade de complementar as teorias estudadas com as práticas profissionais existentes, para consolidação de experiência e desempenho profissionais. Contribuir para o aperfeiçoamento do discente no desenvolvimento da competência na solução de problemas sociais e institucionais. Capacitar o discente à elaboração e exposição de seus trabalhos por meio de metodologias adequadas. Capacitar o discente para realizar uma pesquisa aplicada ou para uma pesquisa para produção de conhecimento, voltada à solução de problemas específicos em ambientes organizacionais. Despertar o interesse pela pesquisa em ambiente institucional como meio para a resolução de problemas. Desenvolver o espírito empreendedor, por meio da execução de projetos que levem à contribuição para a mudança do cenário educacional e à geração direta e indireta de novos empregos.