Gestão Estratégica da Diversidade e Inclusão

Neste módulo, são abordados temas relacionados ao estabelecimento de instrumentos de diagnóstico e execução voltada para resultados com o objetivo de analisar dados, quantificar e qualificar resultados alcançados em projetos e programas de Governança corporativa para subsidiar a tomada de decisão, com base em critérios financeiros, ferramentas de gestão, KPI’s e Métricas de Governança Corporativa em empresas de Capital Fechado.

A construção de indicadores de resultado contribui na mensuração da efetividade das práticas projetadas em programas de Governança Corporativa. Indicada para gestores e responsáveis pela análise de impacto de políticas de governança corporativa. Para melhor aproveitamento deste conteúdo, você deve possuir as seguintes competências prévias: formação em Administração de Empresas, Contabilidade, Economia; conhecimento prévio em finanças, relatórios de administração ou ainda ter cursado as seguintes disciplinas da pós: contabilidade empresarial, mercado de operações financeiras ou controladoria.

Conectando teoria, prática e tendências normativas e de mercado, por meio da aplicação em estudos de situações reais.

Ao final, você terá desenvolvido a competência para planejar, acompanhar, avaliar e gerenciar melhoria de desempenho da organização por meio de processos, programas e ferramentas de medidas de eficiência e eficácia das estratégias de governança corporativa, entregando uma análise baseada em indicadores financeiros e de gestão.

O que são custos e qual a sua importância para a empresa? Quais as dificuldades para a sua gestão? As respostas a essas perguntas serão encontradas a partir dos seguintes conhecimentos: teoria geral de custos (como aplicar à realidade?); componentes dos custos (materiais, mão-de-obra e estrutura); métodos de custeio da produção; avaliação de resultado (lucro ou prejuízo?); formação de preços de venda; análise de rentabilidade e lucratividade de produtos e serviços; impactos no lucro com variações de preços, custos e volumes; e redução de custos (como fazer?).

Desenvolver uma administração de custos significa conhecer o real esforço desempenhado pela empresa frente aos seus processos operacionais, à manutenção de uma estrutura de apoio, à comercialização e distribuição dos seus produtos e serviços, além dos seus compromissos legais e tributários. Este conhecimento gera a possibilidade de estabelecer controles e redução de custos, facilitando as tomadas de decisões e o planejamento da sobrevivência e do futuro do negócio. A disciplina é indicada para todos aqueles que atuam na indústria e serviços, tanto na área pública como na iniciativa privada.

A aprendizagem da disciplina será desenvolvida por meio da apresentação da teoria combinada com exemplos práticos, seguido de exercícios elaborados com base em sistemas reais, seminários e pesquisas aos conteúdos complementares, além da elaboração de caso prático tendo por base uma empresa real.

Aplicar e desenvolver um modelo de gestão de custos compatível com o segmento de atuação do negócio, bem como com as características de tamanho da empresa e interações com os mercados fornecedor e consumidor.

Análise de mercados: aspectos ligados à demanda e à oferta de produtos e serviços, o papel dos preços, da renda e da tecnologia no produto e no processo produtivo, formação de preços em mercados competitivos e pouco ou não competitivos e decisões empresariais correlacionadas. Aspectos ligados ao comportamento do consumidor e a demanda. Teoria dos Jogos. Economia da Informação e Teoria da Organização Industrial.

Que variáveis afetam as decisões de consumo e do comportamento da demanda, como se comporta o mecanismo de mercado? Quais as características das estruturas de mercado? Possibilitando a tomada de decisões por parte de economistas e gestores, assim como o entendimento comportamental da economia, possibilitando identificar eventuais oportunidades e ameaças.

Os alunos serão apresentados ao conteúdo teórico-prático preparado pelo professor, que os guiará para debates sobre os temas propostos e exercícios estimulando a capacidade de interpretação dos cenários. As trocas de experiência entre os participantes também serão estimuladas por meio discussões em grupo e estudos de caso.

Interpretar o comportamento de mercado, com ênfase no consumidor, identificando as principais variáveis levadas em conta na tomada de decisão deste, identificando o comportamento do consumidor e variáveis contemporâneas que possam afetá-lo. A partir desses conhecimentos poderá tomar melhores decisões no seu trabalho por ter adquirido uma percepção de oportunidade e ameaças nos negócios.

Conhecimento e aplicação de técnicas e materiais artísticos expressivos de acordo com seus usos, propriedades e indicações como recursos terapêuticos não verbais complementares ao processo psicoterapêutico.

Considerando a importância da emersão simbólica como forma de comunicação de conteúdos internos do paciente, utilizando-se de produções artísticas como recursos terapêuticos complementares, auxiliando o profissional psicoterapeuta a realizar leituras interpretativas em situações de não verbalização por parte do paciente no decorrer do processo psicoterápico.

Possibilitando ao profissional no decorrer da Disciplina o conhecimento teórico e prático através da realização de exercícios envolvendo diferentes práticas artísticas criativas, utilizando-se técnicas e materiais artísticos expressivos diversificados disponibilizados nas diferentes linguagens artísticas, identificando-os e reconhecendo-os em suas propriedades terapêuticas de acordo com suas indicações de uso, tornando-se apto a aplicá-las como recursos complementares no diagnóstico e nas demais situações apresentadas pelo paciente no decorrer do processo psicoterápico. O terapeuta elaborará a composição de um dossiê de suas práticas realizadas no decorrer do Módulo. As avaliações serão realizadas de acordo com propostas artísticas realizadas por aula, além de material escrito complementar as atividades.

Proporcionar ao profissional o conhecimento necessário para realização e aplicação de técnicas e materiais artísticos expressivos em propostas práticas criativas ao paciente no decorrer das sessões como recurso terapêutico complementar não verbal ao processo psicoterapêutico.

As rápidas mudanças no ambiente de negócios geram a necessidade de atualização sobre os designs jurídicos mais adequados para cada situação societária. Por isso, neste módulo serão apresentados os tipos de sociedade empresarial e as recentes transformações do mundo dos negócios tais como: Stock Options, Vesting Founder, FAST Agreement, bem como alternativas de roupagem societária à nova modelagem de negócios; medidas a serem adotadas para segurança de investidores e sócios; formas societárias como meio de viabilização de negócios. Caracterização de grupo econômico e impacto nos negócios individualmente considerados.

Aos que pretendem atuar no campo societário, não apenas no contencioso, mas também no consultivo, esta disciplina é essencial.

Conectado teoria, prática e tendências normativas e de mercado, por meio da aplicação em estudos de situações reais e projetos.

Ao final do módulo você será capaz de lançar mão do tipo mais adequado ao modelo de negócio pretendido e conhecer a regulamentação aplicável à espécie.

Você sabe que atenção e memória são processos essenciais para aprendizagem? Existem diversos modelos para compreender o funcionamento de ambos. Nesse curso, apresentamos todo referencial teórico necessário para entendimento do desenvolvimento destas funções nos diversos períodos do ciclo da vida.

Esse conhecimento é importante para compreensão dos processos envolvidos e será necessário na atuação profissional tanto em avaliação quanto reabilitação desses processos, seja na clínica ou em instituição.

Essa aprendizagem acontece por meio de aulas expositivas dialogadas que buscam a conexão entre a teoria e a prática, apresentando artigos, livros e pesquisas que envolvam o tema e apresentação de alguns instrumentos utilizados para avaliar essas funções.

Após as aulas você será capaz de identificar os diferentes modelos de compreensão de atenção e memória e seu funcionamento e desenvolvimento ao longo da vida, bem como compreender os resultados descritos em laudos de avaliação.

Como melhorar a qualidade de vida pessoal e profissional, sendo protagonista dessa decisão? Por meio do autoconhecimento é possível expandir a percepção e compreensão de si, do outro e do mundo ampliando a consciência crítica de quem sou. A reflexão sobre o propósito, motivação e sentido da vida; a compreensão da relação entre autoconhecimento e autoestima, o conhecimento das forças e limitações pessoais e força dos modelos mentais e os processos de mudança, são alguns dos temas abordados nessa disciplina que poderão contribuir com seu desenvolvimento pessoal e profissional em todo seu potencial.

Identificar quais são os modelos mentais e padrões de funcionamento no dia-a-dia, oportuniza uma efetiva possibilidade de desenvolvimento das potencialidades e de mudança de comportamento na busca pelo equilíbrio e melhoria da qualidade na vida.

Os debates em grupo dos conteúdos e conceitos apresentados, e as vivências mediadas pelo docente assim como leituras, análise de vídeos, textos, farão parte da forma como o conhecimento será construído nessa disciplina.

Elaborar um Projeto de Vida alinhado ao perfil pessoal por meio do autoconhecimento, percepção e compreensão de si e do outro e da ampliação da consciência crítica sobre si e seu papel no mundo.

Um Plano de diretrizes e metas de carreira, será construído, nesta disciplina a partir de exercícios e uso de ferramentas utilizados para o autoconhecimento, construção da marca ou identidade profissional, como Business Model You e Matriz CSD (certezas, suposições e dúvidas). Aqui, será possível, também, entender o atual mercado de trabalho com características da expansão digital e múltiplas atividades e com suas oportunidades, alternativas e limitações; conhecer os novos modelos de carreira pessoal e organizacional; saber como desenvolver sua trabalhabilidade, protagonismo e autogestão de carreira, identificando os equívocos e comportamentos de resistência que podem boicotar os bons resultados neste caminho e elaborar etapas para um plano de diretrizes e construção de metas de carreira.

Trabalhar o processo de autogestão de carreira favorece escolhas profissionais mais conscientes e condizentes com as características pessoais, vocações, interesses, valores e competências. Contribui, também, na implementação de ações proativas para a trabalhabilidade e a auto realização, considerando as perspectivas emergentes e novos modelos de carreira.

Obter informações atualizadas, conceitos e debater sobre vida profissional no mercado atual, realizar exercícios individuais (incluindo inventários para autoconhecimento), exercícios em grupo utilizando o método de Liberating Structures (estruturas libertadora) e ferramentas digitais, formarão o caminho que você percorrerá nesse módulo.

Construir de um Plano de estratégias, diretrizes e metas de carreira. Estabelecer ações que viabilizem a autogestão da vida profissional. Identificar propulsores e limitadores que favoreçam as escolhas para sucesso na carreira profissional.

O profissional de Big Data é um agente de transformação na implementação de ambientes na indústria digital. Há tempos o mundo deixou de ser um local de incertezas. O mundo mudou e o perfil dos profissionais que atuam na transformação digital não é apenas restrito a profissionais de tecnologia. E como aplicar o conhecimento de Big Data e Ciência de Dados na sua organização? Aplicando modelos de algoritmos de Machine Learning aprendizado de máquina, Inteligência Artificial, as principais arquiteturas de dados e aplicando os conceitos de ciência de dados baseado em modelos estatísticos (destacamos que não é necessário ter habilidades matemáticas). Neste curso será aplicado conhecimentos de Big Data aplicado a LGPD e seus principais impactos para área de dados da sua organização.

O futuro da gestão de Big Data combina conhecimento e novas tecnologias e vivência práticas e possíveis dentro das empresas. Desenvolvimento de soluções em gerenciamento e processamento de dados (estruturados ou não) utilizando as tecnologias emergentes. Conhecimento e vivências práticas nas áreas de gestão e análises de marketing. Implementação e gestão de ambientes em um cenário real, para integração e processamento de grandes volumes de dados utilizando Data Mining e algoritmos de Machine Learning e Deep Learning, Visão sistemática de processos em tratativa de dados, regulação e uso legal da informação com uma abordagem técnica para LGPD voltado a Big Data.

O desenvolvimento de um pensamento crítico e analítico faz com que a profissional refletida melhor sobre os desafios do mercado, atuando como um agente transformador na implementação e gerenciamento de ambientes Big Data. Tudo isso traz, para este novo gestor, a oportunidade de liderar o crescimento exponencial da sua empresa. Estudos de caso e análise das principais tecnologias de análise de dados e como aplicá-las dentro da sua realidade.

Serão cinco encontros com uma abordagem dinâmica e prática. Entrando nas principais tecnologias de Big Data e Ciência de Dados, algoritmos e privacidade para gerir os impactos da LGPD na área de dados. Serão abordadas todas as tecnologias que fazem parte do universo de Big Data Management, voltados a aplicar conceitos avançados do tema dentro do dia a dia das organizações.

O QUE VOCÊ VAI APRENDER? (EMENTA) O que é inteligência de negócios. Noções de inteligência de negócios nas organizações. Estruturação de BI nas organizações. Fonte de inteligência e coleta de dados. Técnicas e ferramentas de processamento, estruturação, tratamento e análise dos dados. Conceitos e aplicação de data warehouse, data mining e data marts. Ferramentas para desenvolvimento de dashboard. Criação de dashboard para análise e tomada de decisão. Disseminação da inteligência de negócios nas organizações. Processo de inteligência de negócios como apoio à tomada de decisões.

Para saber lidar com indicadores para tomada de decisão organizacional. Compreender e estruturar dados possibilitando análises mais apuradas dos diversos cenários.

As aulas terão uma conotação prática, associada ao conteúdo teórico expositivo, seguido de debate e atividades em Equipes, que deverão contribuir para que os objetivos práticos sejam atingidos.

Obter uma visão geral de inteligência de negócios, de forma a compreender, explicar, criar e aplicar a melhor forma de estruturação dos dados, utilizando-se de ferramentas tecnológica que permitem a manipulação e interpretação de grande volume de dados, possibilitando identificar novas análises, indicadores e oportunidades para apoiar na tomada de decisão na organização na qual está inserida.

Você sabe como criar e escalar novos modelos de negócios digitais? Sabe por que a inovação em modelos de negócio se tornou essencial nos dias de hoje? Você já ouviu falar de novos modelos de negócio como Experience Selling? Sabe que um modelo de negócios inadequado pode arruinar os planos do empreendedor ou intraempreendedor? Neste curso você vai conhecer esse modelo e outros como o Sensor as a Service, Prosumer, White Label, Solution Provider, Robin Hood, Freemium, E-commerce, Digitalization, Crowdsourcing, entre outros. Serão 60 diferentes modelos de negócios. Você vai descobrir novos negócios digitais a partir da combinação de elementos como proposta de valor, redes de valor e monetização sustentável para melhorar a experiência do cliente.

A abundância de tecnologia disponível gerou um ambiente hipercompetitivo onde startups digitais conseguem crescer a taxas exponenciais ameaçando negócios tradicionais. É preciso estar preparado(a) para a economia digital. Esse curso é fundamental para entender a API Economy, as novas formas de inovar utilizando redes de valor no lugar de cadeias de valor. Será muito importante para o conhecimento das práticas de inovação aberta, incluindo colaboração com startups e a utilização de métodos ágeis para inovar em modelos de negócios. Curso fundamental para aqueles que trabalham ou pretendem trabalhar nas áreas de planejamento estratégico e gestão de startups ou empresas tradicionais inovadoras. Curso indicado para todos aqueles que trabalham ou pretendem trabalhar nas áreas de planejamento estratégico e áreas de gestão de empresas tradicionais ou startups. Em conjunto com o curso Estratégias & Proposta de Valor, estes cursos serão suficientes para o participante ter uma excelente visão analítica sobre modelos de negócio e saber construir um modelo de negócios com excelência.

A combinação entre teoria e prática entregará a densidade de conhecimento, ao mesmo tempo que desenvolverá a habilidade em identificar a adequação de modelos de negócios digitais às necessidades de negócio. Haverá trabalhos em equipe que vão analisar e priorizar 3 modelos de negócio, entre os 60 estudados. As equipes vão pesquisar empresas com modelos de negócio inovadores e realizar o benchmarking e criação de um novo modelo de negócio digital.

Identificar, a partir de empresas inovadoras e benchmarking, as fontes de inspiração para criar e escalar novos modelos de negócio digitais. Você será capaz de questionar modelos de negócios convencionais e inspirar mudanças inovadoras dentro de organizações tradicionais ou startups.

A visão de Business Analytics - que descobre, interpreta e comunica padrões significativos em grandes bases de dados, algumas questões devem ser abordadas na disciplina como: De que forma os dados estão representados? Como apresentá-los de forma mais compreensível? Qual a tarefa a ser aplicada? Qual algoritmo é o mais adequado? A resposta a essas questões pode ser um diferencial para o cientista de dados na obtenção dos resultados. Portanto, a disciplina atuará na preparação prévia dos dados, na formulação da estratégia de aprendizagem de máquina, e na validação e análises dos conhecimentos descobertos. Nesse contexto, profissionais com competência para entender e explorar esses dados e informações, bem como desenvolver modelos matemáticos e identificar novas oportunidades para atender às necessidades de gestão do negócio é a proposta de aprendizagem dessa disciplina.

A descoberta de novos conhecimentos em ambientes de “Big Data”, quando se utiliza os métodos tradicionais de análise, além de demandar muito tempo e recursos, não garante a plena exploração de seus potenciais. Assim exige-se atualmente nas organizações, o Cientista de Dados, perfil envolvido em saber identificar qual a tarefa a ser aplicada e qual algoritmo é mais adequado em cada situação para obtenção e exploração de novos conhecimentos em base de dados, como um diferencial competitivo dentro das organizações.

A definição da tarefa para a aplicação dos algoritmos de aprendizagem de máquina deve-se basear no reconhecimento da situação problema e da estrutura e comportamento dos dados, por meio da técnica de exploração de dados e preparação dos dados. A avaliação dos resultados é a etapa de pós-processamento, que é aplicado por meio das análises, discussões e concordância dos achados descobertos e que podem ser utilizados em processos de automação com o uso desses modelos preditos.

Aplicar a descoberta de modelo de análises, em grandes bases de dados por meio da aprendizagem de máquina e a sua utilização dentro de soluções de forma oportuna geram insumos estratégicos para maior nível de competitividade e com entregas focadas em melhoria da qualidade aos seus clientes.

Como transformar a estratégia em ação efetiva por meio de modelos de gestão estratégica integrada? Sabe estruturar a curva de valor para o seu negócio? Conhece a importância do capital humano na entrega do valor para o consumidor? Sabe como “aproximar” o planejamento e a execução de estratégias de negócios e propostas de valor? Neste curso iremos aprender métodos e ferramentas de mapeamento e gestão estratégicos, no atual ambiente de negócios, como mapas estratégicos e modelos de negócios; proposta de valor & curvas de valor; processos-chave para a entrega do valor; desdobrar os objetivos de processos internos para as áreas operacionais; definição de indicadores, OKRs e metas estratégicas; iniciativas de gestão da estratégia; roadmaps; do BSC ao Agile.

Embora a maioria das empresas afirme ter uma estratégia, 3 em cada 4 negócios não consegue gerenciar a estratégia desenhada. A distância entre o planejamento e a gestão do planejamento pode ser apontada como a grande responsável por esta questão. Este curso é destinado a todos os profissionais empreendedores e executivos de organizações nacionais ou transnacionais, startups, corporações ou empresas familiares, que desejam aprender a gerenciar e executar as estratégias de negócio da sua organização. É aconselhável que o participante tenha cursado primeiramente Planejamento Estratégico e/ou Estratégias & Proposta de Valor ou tenha conhecimento sobre Canvas Modelo de Negócios e Proposta de Valor.

Por meio de aulas expositivas dialogadas, debates e análises em sala de aula e estudos de caso, você terá acesso ao “state of the art” dos conceitos relacionados à gestão da estratégia e da proposta de valor da organização, para então colocá-los em prática por meio de um projeto aplicado em uma situação real de mercado.

Você será capaz de aplicar todo o aprendizado obtido ao longo do curso, incluindo as metodologias e técnicas que compõem o módulo em seu próprio ambiente de trabalho, por meio da construção de um Mapa Estratégico e dos indicadores, metas e iniciativas estratégicas para o mais importante Tema Estratégico da sua empresa. Estará apto para atuar como multiplicador das metodologias e técnicas de gestão estratégica em prol da sua organização.

Você terá a oportunidade de efetivamente aplicar os conteúdos aprendidos em sala de aula ao longo de sua formação na FAE, com o desenvolvimento de um projeto de melhoria de processos, solução de problemas e/ou implementação de inovações, a partir de desafios apresentados pelos próprios participantes ou por empresas parceiras da FAE. O projeto contará com a mentoria e avaliação de professores da FAE, de modo a validar a sua certificação de acordo com o seu programa específico.

Para desenvolver e aprimorar competências que vão além do conhecimento teórico sobre uma determinada área de conhecimento. Seja o profissional que promove a transformação e a inovação na realidade e nos resultados da sua organização, destacando-se em um mercado de trabalho cada vez mais competitivo. Desenvolva uma visão integrada entre os conhecimentos adquiridos e a sua aplicação prática, para propor soluções aos problemas organizacionais, seja na empresa em que atua, seja na prestação de serviços ao mercado. Adicionalmente, esse curso faz parte das seguintes certificações: Analista da Qualidade Consultoria Organizacional Gestão e Inovação no Agro Scrum Master Six Sigma Master Black Belt Six Sigma Black Belt Six Sigma Green Belt

A conexão entre os fundamentos e principais atividades da sua área de formação com a aplicação em um projeto prático relevante para a sua organização. WORKSHOP Programa Business Project Visão Sistêmica Vs Visão Funcional das Organizações. Cliente, Valor e Desperdício Os 8 Desperdícios e a identificação de oportunidades para melhorar processos e resolver problemas estratégicos para o negócio. MASP - Método de Análise e Solução de Problemas O DESAFIO Apresentação de desafios a serem trabalhados HANDS ON - 16H de mentoria por projeto Reuniões periódicas com o orientador para a condução do projeto. A ENTREGA Banca de avaliação – 20 minutos Orientador, coordenador, representante da empresa

Identificar oportunidades para transformar a realidade e os resultados das organizações, com a aplicação de estratégias e ferramentas que o caracterizarão como profissional de destaque.

How to transform strategy into effective action through integrated strategic management models? Do you know how to structure the value curve for your business? Do you know the importance of human capital in delivering value to the consumer? Do you know how to “bring together” the planning and execution of business strategies and value propositions? In this course we will learn methods and tools for strategic mapping and management, in the current business environment, such as strategic maps and business models; value proposition & value curves; key processes for delivering value; unfold the objectives of internal processes to the operational areas; definition of indicators, OKRs and strategic goals; strategy management initiatives; roadmaps; from BSC to Agile.

Although most companies claim to have a strategy, 3 out of 4 businesses cannot manage the designed strategy. The distance between planning and planning management can be seen as largely responsible for this issue. This course is aimed at all entrepreneurial professionals and executives from national or transnational organizations, startups, corporations or family businesses, who wish to learn how to manage and execute their organization's business strategies. It is advisable that the participant has first completed Strategic Planning and/or Strategies & Value Proposition or has knowledge of business modeling and value proposition.

Through dialogued expository classes and case studies you will have access to the \"state of the art\" of the concepts related to the implementation of strategies and value proposals, and then to put them into practice through a teamwork consisting of a project. applied in a real market situation.

You will be able to apply all the learning gained throughout the course, including the methodologies and techniques that make up the module in your own work environment, through the construction of a Strategic Map and indicators, goals and strategic initiatives for the most important Strategic Theme of your company. You will be able to act as a multiplier of strategic management methodologies and techniques for your organization.

Com o presente módulo os discentes desenvolverão conhecimentos e capacidades sobre crimes virtuais próprios e crimes tradicionais que ocorrem no ambiente virtual, analisando criticamente a legislação, a doutrina e a jurisprudência sobre o tema. Dentre outros tantos assuntos, serão abordados os crimes sexuais, contra a honra, preconceito e discriminação racial, extorsão e estelionato, incitação e apologia ao crime, fraudes bancárias online e ransonware, coleta e perícia de provas digitais.

Se há uma forma de criminalidade que se desenvolveu significativamente nos últimos anos, é a criminalidade virtual. Com isso, torna-se essencial debater os limites da liberdade de expressão, bem como as licitudes ou não de atos e omissões no ambiente de rede, seja privado ou público. O módulo é destinado aos operadores de Direito e a todos que desejam melhor conhecer a criminalidade virtual e seus desdobramentos.

Para melhor compreensão do conteúdo relacionado ao cibercrime, serão ministradas aulas expositivas, serão analisados criticamente julgados dos tribunais brasileiros a respeito do tema, será analisada a legislação vigente e a sua (in)suficiência, bem como e especialmente serão desenvolvidos e solucionados, pelos discentes, cases envolvendo situações concretas e reais.

Com o presente módulo, os discentes estarão capacitados para atuar, seja no âmbito preventivo – com o consultivo e com o compliance -, seja de forma contenciosa, no âmbito da criminalidade virtual.

Como entender, a partir da ciência, a relação entre felicidade pessoal e sucesso profissional. O que vem antes? Nessa disciplina você vai saber como estudos científicos colocaram em cheque os mitos e crenças sobre dinheiro, reconhecimento e quais são e como agem os vilões do sucesso, e as razões pelas quais o ser humano toma decisões contrárias à sua própria felicidade. Vai entender a mentalidade que devemos ter e as ações que podemos tomar, diariamente, para cultivar a felicidade autêntica, de acordo com os mais recentes e relevantes estudos da psicologia positiva. A aplicação de todos os estudos científicos em situações pessoais e profissionais são temas presentes neste módulo, para se ter objetivos de vida que joguem a favor da gratificação e êxito pessoal.

Conhecer a relação entre felicidade e sucesso promove a escolha consciente de práticas que possibilitem o êxito dos objetivos na vida pessoal e profissional. Além disso, o Índice de Felicidade no Trabalho mensura o nível de satisfação e bem-estar dos colaboradores sendo critério para estar entre empresas GPTW. A todos os profissionais que se interessam pelo tema e gostariam de conhecer a visão da ciência sobre a relação felicidade e trabalho, e saber quais as ações que podem empreender para colocá-la em sua vida.

Receber informações sobre os conceitos científicos que serão exercitados por meio de atividades individuais e em grupo, fazendo do conhecimento uma prática.

Planejar e realizar ações que contribuam para o alcance de sua felicidade e sucesso pessoal embasadas em estudos científicos; conhecer e restringir as atitudes que impedem que isso aconteça é o que você aplicar na sua vida a partir desse módulo.

Pensamento científico não se restringe a normas e regras metodológicas, mas também pode incluir formas de escrita, de publicação e obtenção de conhecimento. Você sabe onde procurar conteúdo científico de qualidade para embasar seu trabalho clínico? E a burocracia da atividade clínica? Você se sente preparado para ser um profissional autônomo e gerir custos, lucro e finanças pessoais?

Neste curso, o profissional que atua ou pretende atuar na clínica poderá obter conhecimento científico aplicado e conhecer aspectos burocráticos importantes para saber lidar com as primeiras dificuldades da vida de autônomo.

A aprendizagem se dá por meio de aulas expositivas dialogadas com apresentação de recursos científicos e práticas de finanças.

Após as aulas você será capaz de identificar onde o pensamento científico é necessário na sua prática clínica, bem como iniciar um planejamento da vida financeira e legal da vida de profissional autônomo.

Até 2026, 8 bilhões de celulares estarão ativos no mundo, afirma pesquisa realizada por uma grande indústria do setor. Em 2021, o número é de aproximadamente 6 bilhões. A pandemia da COVID-19, o surgimento de novas tecnologias como 5G, tem impulsionado os negócios digitais. O mundo está cada dia mais conectado e interligado. Diante deste cenário, em evolução exponencial também estão as ameaças, como golpes, vazamento de dados, fraudes, espionagem industrial, sequestro de informações, entre outros. Todavia, com o conhecimento destas ameaças e a adoção de processos eficazes de gestão de riscos de informação e cibersegurança é possível ter uma visão clara de quais podem ser os impactos frente a cada situação, o que possibilita uma assertiva tomada de decisão de investimentos em segurança. Esta disciplina visa abordar os Fundamentos de Segurança da Informação. Análise de Riscos, Respostas a incidentes e plano de recuperação pós-desastres visando à continuidade dos negócios. Conceitos de cibersegurança para as novas exigências regulatórias e no ambiente de transformação digital.

“Dados são o novo petróleo”, afirma o matemático londrino Clive Humby. De fato, o mercado tem mostrado que a informação é um dos ativos mais importantes de uma empresa. Mantê-la protegida nos aspectos de tecnologia, processos e pessoas é primordial. Conhecer como pessoas e empresas podem se preparar no enfrentamento de ameaças que podem provocar danos irreparáveis à reputação individual e corporativa é fundamental para aqueles que pretendem ter uma visão ampla de como atuar com riscos à segurança da informação.

Teoria aplicada na prática. Um trabalho de análise de riscos de informação e cibersegurança construído em tempo de aula com base em metodologias que são referência de mercado.

Aplicar o modelo de análise de riscos através de técnicas e ferramentas de segurança da informação, além de ter capacidade de analisar e aplicar práticas de proteção à informação.

Como entender e considerar os processos de consumo no desenvolvimento das estratégias empresariais? Quais aspectos compreendem o comportamento do consumidor? Nesta disciplina são abordados os fatores múltiplos que envolvem o comportamento de compra, assim como os aspectos de engajamento e fidelização relacionados à visão do cliente para além da aquisição. A perspectiva do consumidor ou cliente e suas implicações nas estratégias das marcas, de produtos e de serviços são estudados a partir da observação de aspectos socioculturais, de diferenças individuais e da diversidade geracional, do processo psicológico, do estilo de vida e das etapas da decisão de compra. São abordadas a formulação de matriz BGC, análise de SWOT e funil AIDA, englobando todas as etapas do processo de decisão e de consumo.

Desenvolver habilidades e competências para analisar porque os clientes escolhem, compram e usam, ou deixaram de adotar marcas, produtos e serviços é fundamental para a gestão dos negócios. Afinal, nas estratégias empresariais, os departamentos de marketing e comunicação não elaboram planos de ação para o estabelecimento de marcas, produtos e serviços sem considerar o comportamento do consumidor. Para garantir a inserção ou manutenção de um item no mercado há um complexo de dados a serem analisados acerca do cliente, e em razão do conjunto de observações a serem realizadas se devem conhecer e aplicar conceitos e métodos de análise específicos, incluindo-se a observação da dinâmica das tendências. A disciplina é voltada, assim, a profissionais que estejam à frente ou integrem equipes envolvidas com processos de pesquisa, lançamento, reposicionamento, manutenção e divulgação de marcas, produtos ou serviços.

As teorias de consumo são abordadas em aulas expositivas dialogadas, estudos de caso e soluções de problemas. Métodos, técnicas e ferramentas específicos deste campo de estudo são demonstrados enquanto se pratica e analisa a perspectiva das atividades profissionais envolvidas com o comportamento de consumo e os customer insights.

Entender o papel do consumidor ou do cliente nos processos de consumo e nas estratégias de marketing e comunicação de uma organização. Conhecer e aplicar conceitos, métodos, técnicas e ferramentas para elaborar ações relacionadas aos processos de consumo. Analisar procedimentos de tomada de decisão e validar hipóteses em situações de consumo. Identificar tendências de comportamento, consumo e ambiente de negócios que podem influenciar o processo de decisão de compra.

Como contribuir para o desenvolvimento de pessoas na organização e para o alcance de seus objetivos pessoais e profissionais? Nesse módulo você conhecerá os Processos de Coaching e Mentoring como métodos que promovem o desenvolvimento de competências apoiando as pessoas em seu crescimento profissional e o alcance de melhores resultados da empresa. Como atuar como líder coach, os modelos, etapas, ferramentas, formas de implantação e de condução de Processos de Coaching e Mentoring, assim como as diferenças entre as várias intervenções para incrementar o desempenho pessoal e organizacional são temas que contribuirão para promover sua formação e desempenho profissional.

Os processos de Coaching e Mentoring são poderosas ferramentas que contribuem para a otimização da performance organizacional e individual, em um mercado competitivo, disruptivo e complexo como o atual.

Relacionar os conceitos com as práticas, por meio de trabalhos em grupo, exercícios individuais, análise de casos, fundamentando a construção do conhecimento com metodologias ativas como a aprendizagem baseada em problemas (PBL) sendo a discussão em grupo sobre um problema mais uma das formas de facilitar seu aprendizado no módulo.

Aplicar um Modelo prático de conversas de Coaching para o gerenciamento diário de performance e melhoria dos resultados e saber como implantar um Programa de Mentoring em organizações.

Você sabe o que é o “cérebro social”? Conhece conceitos como mentalização e habilidades mentalísticas? Como os humanos entendem e reconhecem emoções? Neste curso, é possível aprender esses conceitos e entender como a teoria da mente se aplica à psicopatologia e a conceitos como tomada de decisões, a moralidade e a religião.

O conhecimento sobre a Cognição Social é para profissionais que estudam Neurociência aplicada a comportamento e a psicopatologia.

A aprendizagem se dá por meio de aulas expositivas dialogadas com apresentação de exemplos clínicos.

Ao final do curso, o profissional será capaz de compreender diferentes linhas de pesquisa dentro da cognição social, identificar as principais áreas cerebrais relacionadas a este tipo de atividade cerebral, denominadas em conjunto de “cérebro social”, bem como o papel dos déficits cognitivos sociais em transtornos mentais como o autismo, a esquizofrenia, a depressão e o transtorno bipolar do humor.

A Gestão por Competência é um Modelo de Gestão que permite identificar e gerenciar as competências individuais, coletivas e do negócio para sucesso deste. Entre os principais tópicos que serão discutidos em sala, destacam-se: Competência: conceito e implicações. Competências organizacionais, setoriais e funcionais. Matriz de competências. Sistema de gestão de desempenho. Instrumentos de avaliação profissional: tipos, avaliadores e consequências. Desenvolvimento profissional: plano de desenvolvimento individual e trilhas de carreira com base em competências.

A Gestão por Competência tem seu foco em melhorar a performance dos colaboradores no que se refere a habilidades, comportamentos e conhecimentos essenciais. Com ela é possível identificar os perfis dos colaboradores a fim de atender o desejo ou necessidade de mobilidade interna, otimizar as ações de capacitação e desenvolvimento, além de promover redução de custos pela maior precisão na contratação de novos colaboradores. Profissionais da área de Gestão de Pessoas / RH ou que ocupem cargos de gestão e queiram ter informação ou conhecer sobre a implantação do Modelo de Gestão por Competência nas organizações.

A prática será relacionada aos conceitos apresentados de forma participativa, sendo, também, fundamentada em leituras dirigidas e exercícios relacionados a aplicações na realidade empresarial.

Construir um Mapeamento de Competências de uma empresa, baseando-se nos exercícios e conteúdos vistos na disciplina, incluindo a definição e implantação integrada dos Sistemas de Gestão de Competências e de Performance.

Nesta disciplina o aluno irá aprender os principais comportamentos de risco na adolescência, com base na epidemiologia e estatística do Brasil e Paraná, buscando identificar os fatores de risco e proteção da população estudada. Para além da compreensão da vulnerabilidade dos adolescentes, será capacitado para elaborar intervenções de prevenção e manejo de situações de risco suicida primeiras crises, elaboração de luto/morte, transtornos alimentares, comportamentos de risco sexuais e violência na adolescência.

Para aqueles que trabalham com adolescência, a prevenção de comportamento de risco se torna de suma importância para proporcionar melhor cuidado e aumentar os fatores de proteção desta população. Nesta disciplina o manejo das intervenções ocorre tanto pelo foco da prevenção, quanto no manejo de jovens que já vivenciaram alguma situação de vulnerabilidade. Ampliando a capacidade para lidar com os diferentes contextos que os adolescentes vivenciam.

As aulas presenciais ou digitais, base nas metodologias ativas, contam com discussões teóricas e de casos, uso de aplicativos para fixação de conhecimentos, seriados e filmes para articular a teoria com a prática, role play. A avaliação ocorre por meio da participação dos alunos nas atividades em sala, quanto na entrega de trabalhos individuais e/ou em grupos que ocorrem semanalmente, com entrega via sala virtual Google Classroom.

Ao final da disciplina acredita-se que o aluno será capaz de identificar e avaliar a população adolescente em seus contextos de vulnerabilidade, compreendendo os fatores de proteção e risco para cada jovem ou grupo, assim como desenvolver a discussão crítica e intervenções sobre as possibilidades de intervenção e políticas públicas frente aos temas mais pertinentes de cuidado (comportamento sexual, alimentar, violência, morte, luto, suicídio).

Nesta disciplina o universo dos Contratos Eletrônicos é tratado a partir de uma análise crítica da teoria tradicional dos contratos civis (contratos típicos e atípicos, existência, validade e eficácia). A contratação por meio eletrônico formal e não formal também é objeto de estudo, abrangendo os pontos a serem observados na contratação de empresas que viabilizam a realização de contratos digitais. A segurança jurídica e a execução de contratos eletrônicos são analisadas a partir de preceitos como prova eletrônica, assinatura digital, exequibilidade. A diferenciação entre contratos B2B e B2C, e os smart contracts são analisados ao lado dos impactos na relação de consumo (e-commerce) tangenciando questões sensíveis como práticas abusivas, termos de uso e política de privacidade.

O conhecimento sobre a disciplina dos contratos eletrônicos é um verdadeiro diferencial aos profissionais que atuam no campo dos Direitos Digital. Civil, Empresarial e Consumerista. Para cursar este módulo é indispensável ter formação em Direito.

Conectando teoria, prática e tendências normativas e de mercado, por meio da aplicação em estudos de situações reais.

Ao final deste módulo, você estará apto a elaborar contratos eletrônicos e analisar aspectos sensíveis destes instrumentos.

Como a contabilidade se correlaciona com o regime tributário e o regime societário no Brasil? Quais são as formas de apuração do imposto de renda da pessoa jurídica no Brasil? De que forma a contabilidade auxilia na gestão dos negócios? Quais análises podem ser feitas pela gestão, a partir de relatórios contábeis? Estas são algumas perguntas que nortearão o desenvolvimento do conteúdo deste curso, além da abordagem sobre a estrutura das demonstrações financeiras.

A contabilidade a cada dia que passa vem se tornando essencial para auxiliar a gestão na tomada de importantes decisões no mundo corporativo, portanto, é de grande importância que gestores corporativos a compreendam, para que a utilizem corretamente na condução dos seus negócios empresariais. Curso especialmente importante para gestores de empresas de pequeno, médio e grande porte, e para empreendedores de um modo geral.

A aprendizagem se dará através da conexão entre a teoria e a prática, levando os participantes a reflexão dos temas estudados, e atividades em grupos e individuais, a luz das melhores técnicas contábeis aplicáveis aos diversos ambientes de negócios.

Interpretar, compreender e analisar as informações constantes em relatórios financeiros, para auxiliar a tomada de importantes decisões em ambientes corporativos, ou em empreendimentos individuais.

Será que é possível um cliente gerar lucratividade mesmo sem comprar de uma empresa? Se a opção for adotar a Gestão do Relacionamento com os Clientes (Customer Relationship Management - CRM), a resposta é sim. O CRM é uma estratégia de negócio e ferramenta de gestão focada no desenvolvimento da lealdade e o impacto que ela gera na lucratividade de cada cliente. A disciplina discute o que é lealdade e como desenvolver clientes leais e lucrativos, indo além do foco em produtos lucrativos. E como fazer isso? Adotando as quatro ações básicas de relacionamento: identificar, diferenciar, interagir e personalizar. Mas como saber que os resultados estão sendo alcançados? O Life Time Value e outros parâmetros são apresentados como parte da “caixa de ferramentas” de mensurabilidade das estratégias de relacionamento.

Você ainda não compreendeu como a resposta à pergunta inicial é sim? Por isso vale a pena cursar essa disciplina. A oferta de valor PARA os clientes promove lealdade com base na satisfação, confiança e comprometimento, e com essas qualidades desenvolvidas, eles retribuem por meio do valor DO cliente, ou seja, lucratividade. E de que forma fazem isso? Comprando mais e melhor; reduzindo o custo de atendimento e de manutenção pela melhoria da experiência de consumo, indicando novos clientes, promovendo a marca, entre outras. Saber conduzir a gestão do relacionamento com os clientes, permitirá a você fazer com que clientes se tornem lucrativos. Clientes lucrativos fazem os produtos lucrativos serem mais lucrativos, e produtos não lucrativos se tornarem lucrativos. Tudo isso de forma mensurável.

O foco da disciplina é no desenvolvimento de uma estratégia de Gestão do Relacionamento com Clientes (CRM) para uma empresa real, utilizando-se de ferramentas variadas de produção coletiva de projetos, focados na capacidade inovadora tais como metodologias ágeis e design thinking. Como suporte ao desenvolvimento do projeto final, teremos uma diversidade de abordagens didático-pedagógicas, tais como: aulas expositivo-dialogadas, com aprofundamento em bibliografia específica; exercícios individuais e em grupo em classe e extraclasse; estudo de caso inspirador.

Desenvolver e implantar a estratégia de CRM desde sua concepção, passando pela identificação, diferenciação, interação e personalização das relações com os clientes, bem como desenvolver as ferramentas para mensuração e aprimoramento da estratégia.

O Método Científico (Indução, Dedução, Verificação) aplicado como tecnologia de Gestão nas Organizações teve um desenvolvimento importantíssimo -especialmente no Japão na década de 50 - com os trabalhos de Deming, Juran, Ishikawa entre outros. Este Modelo de Gestão é baseado na melhoria contínua de processos e produtos para atender as necessidades dos clientes e da sociedade em geral. O Método PDCA (Plan – Do – Check – Act) é a aplicação prática do Método Científico nas disciplinas que tratam da Gestão da Qualidade.

Ao longo da história, o ser humano tem dado inúmeros exemplos de melhoria contínua e aperfeiçoamentos que não só garantiram a sua sobrevivência, como melhoraram imensamente sua qualidade de vida e bem estar. O objetivo principal desse curso é apresentar a Qualidade inicialmente através de seus princípios - de sua Cultura - que são válidos em inúmeras áreas do conhecimento humano, nas ciências, nas artes, nas descobertas, nas inovações.

A conexão entre uma cultura da Qualidade aprimorada ao longo de séculos de evolução com a aplicação prática de métodos e ferramentas para o alcance da excelência.

Aplicar corretamente o Método PDCA e as 7 Ferramentas estatísticas utilizadas na resolução de Problemas: Folha de Verificação, Estratificação, Gráfico Sequencial, Gráfico de Pareto, Diagrama de Ishikawa, Histograma, Gráficos de Correlação.

Desenvolver equipes sempre foi um desafio para as lideranças mesmo em tempos mais estáveis e previsíveis. Isso foi potencializado com o cenário digital e o avanço das metodologias ágeis que está fazendo com que as empresas ajustem suas culturas, mudem suas estruturas e sua forma de organizar seus times de trabalho. Essa disciplina trará novos conhecimentos sobre o processo de desenvolvimento de equipes, os fatores limitadores e os facilitadores do funcionamento das equipes, as competências para o trabalho em equipe, como desenvolver e trabalhar em equipes virtuais, a colaboração, estilos pessoais no trabalho em equipe, relacionamento interpessoal na diversidade. E, também, apresentará as novas e diversas formas de equipes como as Equipe virtuais, Squads e seus papéis, Tribos, Chapters, Equipes híbridas, EAG’s, Holocracia, High Performance Team.

As equipes precisam responder às novas exigências de um mundo BANI (frágil, ansioso, não linear e incompreensível), disruptivo, onde os grupos trabalham de forma ágil, inovadora e colaborativa, com bases fortes de empoderamento. E enfatizar a importância do fator humano no sucesso das equipes de alta performance, presenciais ou virtuais, tanto para quem queira iniciar uma equipe, quanto para quem pretende melhorar a dinâmica de um grupo de trabalho.

A relação entre os conceitos e as práticas fundamentam a compreensão sobre os processos de desenvolvimento de equipes e os novos formatos dos times nas organizações. Nessa disciplina, isso acontecerá por meio de exercícios em grupo, uso de metodologias ativas, de exposição dialogada, apresentação e análise de cases e compartilhamento de experiência de profissionais convidados do mercado externo.

Realizar análises e elaborar propostas de ações para desenvolver e trabalhar em equipe nos seus variados formatos. Conhecer as principais tendências e formas emergentes de trabalho em equipes. Como desenvolver e trabalhar nos vários formatos de equipes, como em home office, em formato híbrido ou totalmente virtuais,, em estrutura squad.

Muitos são os desafios da liderança em um cenário disruptivo, caórdico, onde o caos e a ordem exigem a capacidade de liderar em crises que será abordada em Gestão da Mudança: Como entender a resistência e engajar em uma era disruptiva. E nas perspectivas da liderança autêntica: como formar; da liderança e o seu verdadeiro norte: como traçar e dar sentido; da Liderança na prática: como executar e da Liderança plena: como colher. E quando a pergunta é: “Virei chefe e agora?” Para esta questão você verá as competências na liderança da 1ª e 2ª transição do Pipeline: uso do tempo; valores; habilidades, a identificação de perfis na equipe e análise da maturidade técnica e comportamental para delegação. Serão trabalhadas, também, estratégias da liderança exemplar e identificação de perfis na equipe.

Exercer a liderança para fazer frente às novas relações com liderados e organizações, e as mudanças e crises que se impõem atualmente, pede competências específicas assim como, uma boa leitura da cultura, valores e estilos presentes em equipes de trabalho. Esta disciplina traz os conhecimentos e habilidades necessários para uma excelente performance em sua liderança.

Prática e conceitos se desenvolvem nesta experiência por meio de exposições teóricas e exercícios desenvolvidos através de demonstração, simulação, de solução de problemas em estudo de casos e exercícios) e, finalmente, de discussão dirigida, tipo seminário ou debate orientado.

Criar programa para o desenvolvimento de uma carreira de liderança, manutenção ou crescimento.

Como analisar problemas complexos a partir do ponto de vista de quem utiliza e consome produtos e serviços? Quais os principais desejos, e as principais dores do consumidor, usuário ou interlocutor? Design Thinking é uma metodologia para resolução de problemas em diferentes níveis de complexidade, estruturada com base no desenvolvimento de soluções do campo do design e que tem como ponto de partida a empatia profunda com os usuários, consumidores e interlocutores. Nesta disciplina são exercitados os recursos que constituem o design thinking de modo a habilitar o profissional ao domínio e à aplicação desta metodologia.

As empresas estão cada vez mais preocupadas em trazer soluções relevantes a seus clientes e usuários a partir do seu ponto de vista. A pesquisa, a imersão nas experiências vivenciadas com os produtos e a criação compartilhada ganham espaços nos setores de P&D e nas metodologias de solução de problemas, especialmente adotadas pelas startups. Pelo design thinking, profissionais de setores diversos, gestores, líderes e integrantes de equipes de trabalho poderão aprender a compreender, mapear e testar rapidamente soluções para atender às demandas de públicos cada vez mais exigentes.

Design Thinking se aprende na prática. A metodologia de trabalho é totalmente hands on, com a qual os estudantes trabalham em equipes multidisciplinares na resolução de desafios propostos relevantes e atuais. São mapeadas necessidades, desenvolvidos protótipos e apresentadas soluções ao final dos desafios. Cada etapa trabalhará uma ênfase visando o desenvolvimento de produtos, o planejamento de serviços ou soluções específicas para o ambiente digital.

Capacidade analítica de resolver problemas de forma criativa e colaborativa. Diagnóstico de cliente e usuário para mapeamento e prototipagem, em vários níveis de complexidade, de soluções analógicas e digitais. Avaliação de soluções em desenvolvimento ou finalizadas em atividades profissionais seguindo as etapas da metodologia proposta para criação e teste de soluções. Compreensão e aplicação do conjunto empatia, definição, ideação, prototipagem, teste.

Sabe aquele combo que você sabe que vai precisar? Digital Skills oferece um conjunto de recursos digitais como: a alta interatividade do GSuite da Google; a colaboração dos recursos do Office 365; aplicativos de gestão, planejamento e projetos ágeis com o Miro, Lucidchart e o Trello; uso do Euromonitor para o planejamento e tomada de decisão; prototipagem com o Marvelpp e Moqups; realizar reuniões interativas em equipes como o Google Meet, Teams e Slack; apresentar projetos de forma inovadora com o uso do Canva e Google Presentation.

A gestão hoje é digital, colaborativa e ágil. Compreender e saber usar múltiplos recursos tecnológicos é uma questão de sobrevivência nos negócios e dos profissionais na atualidade. Com as constantes mudanças geradas pelo rápido avanço da tecnologia só haverá espaço de trabalho para aqueles que desenvolverem habilidades digitais.

Por meio de um hackathon com a adaptação da lógica de 5 etapas do Design Sprint é realizada a modelagem de uma ideia inovadora em equipe, em cada uma das cinco etapas as equipes percorrem por um conjunto de ferramentas e aplicativos colaborativos de forma a simular o planejamento, a gestão e a comunicação de uma organização de forma totalmente digital.

Poder selecionar e utilizar tecnologias colaborativas que permitam o planejamento, gestão, solução de problemas e a liderança adequada para hoje e para o amanhã. Além disso, você vai potencializar a habilidade de utilizar recursos digitais e aprender e aplicar novas ferramentas de forma mais rápida nos diversos segmentos de atuação.

Intervir no campo da dependência química e tecnológica na infância e adolescência demanda olhar interdisciplinar e atuação intersetorial; assim ao adquirir uma visão ampla do tema permite compreendê-lo para além das questões legais e jurídicas, alcançando o sujeito e suas vulnerabilidades, sejam elas individuais, familiares, ambientais, sociais ou econômicas.

A questão do consumo de drogas psicoativas e o uso desenfreado das tecnologias por crianças e adolescentes tem sido debatida na mídia e na opinião pública, promovendo calorosos embates sobre a melhor ação a ser dispensada no combate aos seus danos. Assim, estudar os aspectos que envolvem o tratamento, identificação e formas de ação é fundamental, pois permite ao profissional compreender que não existem sociedades sem drogas, e que seu uso desenfreado gera uma “fuga” da realidade.

Através da análise e reflexão crítica de estudos de casos clínicos, bem como a realização de seminários, discussões em grupos, o aluno irá se aperfeiçoar e aprofundar o entendimento da ponte entre prática e teoria dos profissionais que atuam e querem atuar neste nicho.

Ampliar o conhecimento relacionado à dependência química e tecnológica de crianças e adolescentes, assim como conhecer formas de prevenção, detecção, diagnóstico e encaminhamento.

Neste módulo, você vai descobrir como escolher o melhor tipo societário dentre os aplicáveis para startups, conectando com temas como aceleração, valuation e segurança jurídica no trato com investidores. Cuidados jurídicos em cada uma das etapas do ciclo de vida das startups, a responsabilidade de sócios e investidores em diferentes esferas do direito também são temas abordados. Na perspectiva da regulação da inovação, o universo trabalhado permeia o marco regulatório da Inovação e demais políticas públicas vigentes de estímulo ao empreendedorismo e inovação no país, incluindo a chamada Lei do Bem e ICT’s .

As startups, com seus aspectos singulares de gestão, necessitam de uma visão moderna e integrada do direito para conferir a segurança jurídica adequada à sua modelagem e às suas transações. Para cursar este módulo com aproveitamento adequado, você precisa possuir formação prévia em Direito.

Conectando teoria, prática e tendências normativas e de mercado, por meio da aplicação em estudos de situações reais.

Elaborar instrumentos jurídicos capazes de dar o suporte necessário às startups em diferentes momentos do seu ciclo de vida, em conexão com as políticas públicas e instrumentos normativos vigentes no país. Reconhecer e delimitar os principais aspectos jurídicos que geram impacto na criação, gestão de cada um dos ciclos de vida das startups e seu posicionamento no ecossistema de inovação.

Para conhecer e compreender o ambiente da tributação na economia digital, você estudará os seguintes temas: noções Gerais sobre Competência Tributária e Espécies Tributárias; a tributação na Economia Digital – desafios na tributação dos negócios de tecnologia. Mutação dos conceitos constitucionais de serviços e mercadorias; a problemática da tributação no consumo e tributação na fonte – conceito de estabelecimento permanente e a tentativa de adequação das normas internacionais; o tratamento tributário nas transações envolvendo os contratos de software em âmbito nacional e internacional – da prateleira à nuvem. Streaming e Software as a Service; Tributação na Economia Compartilhada e Colaborativa – aplicativos de hospedagem e transporte. Inteligência Artificial – Robôs e Tributação; Publicidade Online e Tributação.

A economia digital é uma realidade crescente e negócios de todos os tipos e portes precisarão se adequar a este novo modelo. Os aspectos tributários são fator determinante no planejamento como foco na sustentabilidade empresarial.

Conectando teoria, prática e tendências normativas e de mercado, por meio da aplicação em estudos de situações reais.

Ao final deste módulo, você estará apto a debater desafios, tendências e aspectos tributários relevantes já existentes para os negócios de tecnologia, tanto com escopo doméstico quanto internacional, bem como atuar de maneira consultiva e contenciosa nos temas aqui debatidos.

Como desenvolver as habilidades socioemocionais? Como as habilidades socioemocionais se desenvolvem na infância? Como desenvolver as habilidades socioemocionais ao longo do ciclo da vida ? Atualmente, nos mais diversos contextos, é preciso saber lidar com os aspectos emocionais do convívio social.

Habilidades socioemocionais são hoje uma demanda ao longo do desenvolvimento. Saber trabalhar com essas habilidades pode ser um grande diferencial ao longo da vida, da infância à vida adulta.

A aprendizagem se dá por meio de aulas expositivas dialogadas e atividades práticas de desenvolvimento pessoal, onde o profissional vai aprender sobre as próprias experiências emocionais, articulando teoria e prática.

Será capaz de perceber sinais de alerta em relação ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais, manejar de forma dialogada e não-violenta as situações de conflitos.

Intervenção e estimulação precoce global: áreas motora, cognitiva, linguagem, auditiva e visual. Instrumentos de avaliação. Programas de intervenção. Orientação e participação familiar. Modelos: Denver, Floortime e Son Rise.

É essencial para um bebê ter o contato do olhar para que se estabeleça uma interação e uma integração desse ser humano com o ambiente. O cuidador deve sempre manter esse contato vivo e autêntico, beneficiando a adaptação desse bebê ao mundo; o incentivo à comunicação, por meio da interação, deve ser proporcionado desde cedo. Assim, este estudo possibilita um olhar aguçado para a estimulação e intervenção com as crianças desde pequenas.

Através da troca estabelecida entre professor e aluno, por meio das discussões de casos, observações de ambientes de cuidado, seminários, vídeos ilustrativos, artes, o aluno poderá ampliar e aprofundar seus conhecimentos acerca dos bebês e seus contextos de cuidado.

O profissional ao aprofundar-se neste tema irá compreender a importância da estimulação e intervenção precoce como essencial para o desenvolvimento infantil. Além de conhecer instrumentos e formas de avaliação do desenvolvimento, e familiarizar-se com o trabalho interdisciplinar envolvido na intervenção precoce.

Nesta disciplina o Participante irá aprender como aplicar, na prática, Estratégias de Marketing On - Line e Off - Line em empresas, produtos e serviços. Serão apresentadas todas as tendências do marketing e no mercado no Brasil e no mundo, e como as empresas devem agir diante delas em especial usando tecnologias como Inteligência Artificial. Por fim, sempre com forte embasamento científico os Participantes irão, de maneira prática, utilizar ferramentas como CRM na elaboração de estratégias com objetivo de captar e reter clientes.

Todas as mudanças que estão ocorrendo no mundo dos negócios fazem com que empresas e profissionais conheçam como agir. A concorrência vinda de todos os lados exigem a busca de diferenciais competitivos e de ações. Como agir é o que se vai aprender nesta Disciplina.

Através de Metodologia Invertida e Hands On são aplicados conhecimentos científicos do Marketing, desta maneira são associados ciência e prática.

Oportunizar ao participante conhecimento para o desenvolvimento de estratégias de marketing, com utilização de ferramentas on line e off line.

Etapas do DMAIC: IMPROVE e CONTROL- Implementar soluções para as causas do problema. Aplicação de ferramentas lean como Kaizen, Kanban, Redução de tempo de setup (SMED). Proposta e priorização de soluções. Elaboração do Plano de ação 5W2H. Criar mecanismos para a manutenção dos resultados: Padronização, 5S, TPM – Total productive maintenance, OCAP (out-of-control action plan). Análise de risco técnico da implementação das ações: FMEA – Análise dos modos de falha e efeitos.

O monitoramento da implementação das ações também é uma fase importante, pois destas ações depende o sucesso ou não do projeto. Além da apresentação de algumas ferramentas lean que podem auxiliar na continuidade das ações, estabelece-se um plano de ações criterioso para assegurar a execução. Após a implementação destas ações, o que mais é necessário fazer para que estas sejam sustentáveis e agreguem valor ao processo? Para tanto, apresentamos alguns mecanismos de manutenção. Por fim, é importante analisar se os riscos de processo/produto foram realmente minimizados por meio de avaliação e revisão de FMEA. NECESSÁRIO CONHECIMENTO PRÉVIO DE SIX SIGMA, FUNDAMENTOS DE IDENTIFICAÇÃO E PRIORIZAÇÃO DE PROBLEMAS E INTRODUÇÃO À DETERMINAÇÃO DE CAUSAS DE PROBLEMAS.

Vamos trabalhar com as estratégias para solução de problemas e manutenção de resultados, unindo a teoria à prática. Serão utilizados exercícios e cases de aplicação para melhor fixação do conteúdo.

Entender a importância de um monitoramento adequado das ações durante sua execução. Saber analisar criticamente os resultados em comparação a metas pré-estabelecidas a fim de garantir que este novo patamar de qualidade se mantenha sustentado.

Você vai conhecer as ferramentas, técnicas, conceitos e metodologias atuais para uma gestão eficiente e eficaz dos processos de distribuição, compreendendo como as empresas benchmarking estão adotando as mais recentes estratégias para criar um ambiente logístico altamente competitivo, reduzindo seus custos operacionais e elevando o nível de serviço ao cliente. Métodos benchmarking de distribuição na Supply Chain. Modernos conceitos de distribuição e estratégias eficientes de gestão. Organização das atividades e gestão estruturada de custos para ganhos de competitividade. Inovação nas estratégias de distribuição e elevação do nível de serviço. Trade off em distribuição física. Sistemas atualizados de informação e controle. Distribuição 4.0 e uso avançado de tecnologia.

Porque o processo de distribuição é um dos pontos mais importantes na Gestão da Cadeia de Suprimentos, sendo responsável direto pela alta competitividade entre as organizações e a imagem das empresas para os clientes, bem como seu impacto nos custos operacionais. Você ampliará seu conhecimento em torno das estratégias atualizadas e inovadoras adotadas pelos principais players do mercado, os conceitos, princípios e estruturas para a gestão dos canais de distribuição e sua eficiência como nível de serviço. Adicionalmente a este curso, Supply Chain Management Innovation, Gestão Estratégica de Compras e Gestão da Logística Internacional, proporcionam uma aprendizagem complementar e aprofundada no tema Gestão da Cadeia de Suprimentos.

Uniremos as aulas expositivas, material audiovisual e estudos dirigidos sobre textos atualizados (case study) com trabalhos em equipe para criar projetos e seminários sobre conteúdos estudados para aplicação prática nas empresas.

Estruturar o plano de distribuição a partir do acesso às inovações, tecnologias e tendências atuais para definição de parâmetros que ordenam o canal de distribuição - tipos, funções, serviços, custos, rentabilidade e participantes. Gerar modelos de negócios altamente competitivos e adotar ações para elevar o nível de serviço ao mercado-alvo.

O que é Educação Financeira? O que é iatrogenia no contexto do mercado financeiro? Como a iatrogenia tem afetado as decisões sobre dívidas e investimentos no Brasil? Controle das finanças pessoais: receitas, gastos, dívidas e sobras. Negociação de dívidas bancárias: troca de dívida cara por dívida barata. Planejamento e disciplina para alteração da condição de devedor para condição de investidor. Produtos de investimento: poupança, CDB, LCI, LCA, PGBL, VGBL, Títulos Públicos, Ações, Fundos de Investimentos.

Levando-se em consideração um ambiente de juros mais baixos para investimentos tradicionais em renda fixa e de juros persistentemente altos para tomada de dívidas (cartão de crédito, cheque especial, crédito pessoal, etc.), é de fundamental importância que as pessoas saibam controlar seus gastos e invistam as sobras provenientes deste controle em ativos mais rentáveis, senão, ficarão eternamente escravas do sistema financeiro. Assim, a disciplina de Finanças Pessoais dará os subsídios técnicos e motivacionais necessários para que a pessoa atinja sua liberdade financeira.

Você será apresentado aos investimentos ruins e aos bons investimentos. A diferença de resultados pode passar de um milhão de reais no longo prazo. Tal constatação lhe motivará a realizar seu controle de gastos mensais durante o curso, visando criar sobras que poderão ser investidas em ativos mais rentáveis. E para atingir este último objetivo, você aprenderá na prática a gerir uma carteira de investimentos antifrágil com ativos nacionais e internacionais.

Você será capaz de controlar suas finanças pessoais, desde a confecção do orçamento familiar até a escolha de melhores investimentos. Saberá utilizar planilhas e/ou aplicativos digitais de controle de receitas e gastos. Ampliará o escopo de conhecimento sobre produtos de investimento mais rentáveis e que de fato produzem riqueza no longo prazo. Estará apto a formular seu próprio planejamento pessoal de enriquecimento sustentável para os próximos anos, permitindo que se aposente com renda vitalícia.

Você já se perguntou sobre como as fraudes contábeis e financeiras ocorrem nas organizações? Quais transações contábeis e financeiras são mais suscetíveis à sua ocorrência? Quem as pratica? Quais são os sinalizadores que as podem identificar? São estas e outras indagações que serão respondidas ao longo deste curso, estudando, discutindo e praticando temas voltados para a contabilidade criativa, as fraudes mais comuns nas demonstrações financeiras, red flags e medidas para minimizá-las.

Assuntos relacionados a fraudes contábeis e financeiras são de extrema importância, na medida em que os processos de globalização se acentuam, com transações realizadas em diversos países do mundo, com maior ou menor grau de segurança. Aos profissionais das áreas de auditoria, controles internos, compliance e perícia, conhecer sobre fraudes corporativas é fundamental para a realização plena das suas funções nas organizações.

A aprendizagem se dará através da conexão entre a teoria e a prática, levando os participantes a reflexão dos temas estudados, e atividades em grupos e individuais, a luz das melhores práticas de mercado voltadas à mitigação de fraudes contábeis e financeiras.

Diagnosticar indícios de fraudes corporativas através de exame sobre os registros e análises de processos internos e de relatórios financeiros, e encaminhar o tratamento necessário para a mitigação da sua ocorrência.

Como funciona o raciocínio por trás das grandes estratégias do marketing digital? Quais as principais táticas, ferramentas e ações que compõem o mix de ações de marketing digital? Quais as habilidades de um bom executivo de marketing digital e como aplicá-las no dia-a-dia? Você terá contato com todas as ferramentas de marketing digital, compreendendo os tipos de presença digital, como SEO, funil de conversão, inbound marketing, links patrocinados, mídias sociais e canais de tração no meio digital.

O universo do marketing digital é extremamente amplo e dinâmico. Todas as empresas, de alguma forma, dependem ou dependerão do marketing digital para tracionar seus negócios. Compreender os fundamentos do marketing digital é uma necessidade para executivos de todas as áreas e expertises.

Através de conceitos e fundamentos apresentados de forma acessível e clara, sem termos técnicos e sem necessidade de conhecimento prévio. Você não precisa saber programar, precisa entender a lógica. Os encontros são práticos e podem ser aplicados na realidade de cada aluno.

Ao final do módulo, os alunos sairão com um pequeno plano de marketing digital para seu negócio, e serão capazes de coordenar, organizar e executar ações de marketing digital, tendo mais confiança e segurança para contratar fornecedores e acompanhar seus resultados.

Você sabe que, nos dias de hoje, uma empresa naturalmente ágil e nativamente digital não é mais um diferencial competitivo, mas uma questão de sobrevivência? Está atento(a) para a necessidade de desenvolver habilidades que contribuam na formação e execução de organizações que reajam rapidamente no que está sendo considerado um mundo exponencial? Conhece o conceito ágil de gestão de negócios? Sabe reconhecer as oportunidades de negócios por meio das tecnologias exponenciais? Você reconhecerá o contexto em que as organizações estão atuando diante de tecnologias exponenciais em um mundo em constante transformação. O Manifesto Ágil sob ótica empresarial. Formulação ágil de uma estratégia corporativa e a composição de indicadores ágeis de performance, também reconhecidos como OKRs e Agilidade em Escala. Modelo de Organizações Exponenciais, especificamente na exploração dos atributos necessários para uma nova forma de atuar nos negócios. Aspectos da fórmula como as startups nascem neste contexto dinâmico de negócios, a partir dos aspectos oferecidos por uma startup enxuta.

Precisamos urgentemente acelerarmos a forma como as organizações atuam diante dos atuais desafios em um mundo exponencial. Mas não é simples. É necessário considerar que as novas empresas, principalmente startups, empresas insurgentes, naturalmente já nascem com habilidades e/ou mentalidade para navegar neste ambiente dinâmico. O desafio está nas organizações tradicionais, as incumbentes, em adquirir as capacidades para sobreviver no mercado, bem como, escalar suas oportunidades de negócios. Serão apresentados elementos essenciais para que o aluno compreenda o contexto e as principais ferramentas para atuar em organizações novas ou existentes. Este curso destina-se a todas as pessoas que querem conhecer a nova gestão das organizações inovadoras, tradicionais ou startups, e querem desenvolver habilidades de gestão ágil de negócios. Recomenda-se também cursar Metodologias Ágeis e Liderança Ágil e Digital.

Serão explorados os principais conceitos associados aos temas propostos, e a cada encontro priorizará a formulação de práticas que contribuam para a absorção dos conhecimentos, através de ferramentas visuais, principalmente baseadas em Canvas específicos.

Você irá explorar um framework completo para a formulação ou transformação da gestão de uma organização, para uma organização ágil. Também compreenderá a necessidade de uma nova organização e saberá reconhecer as oportunidades por meio das tecnologias exponenciais. Saberá identificar as necessidades de capacidades baseadas na mentalidade ágil e habilidades digitais. Terá a sua disposição um conjunto de ferramentas visuais para seguir com suas práticas em seu próprio ambiente organizacional.

Como combinar informações gerenciais às estratégias competitivas definidas pela empresa em resposta às inovações nos ambientes produtivos. Esta combinação possibilitará atualizações nos sistemas de custos nos diversos segmentos, estabelecimento de modelos de controle, tomada de decisões e planejamento, além de responder as seguintes questões: é possível focar no cliente e preservar rentabilidade (target costing)? Quais os processos e atividades que agregam valor (custeio ABC)? Qual a influência da cadeia de valor no custeio dos produtos/serviços? Como conviver com as restrições (contabilidade de ganhos)? A redução de custos pode ser inteligente?

Para ser efetiva e proporcionar os elementos e informações capazes de promover sustentação nos negócios, a gestão de custos deve ultrapassar o ambiente operacional interno e considerar em seus subsistemas as informações advindas do mercado fornecedor, o perfil do cliente e os atributos de valor intrínseco ao seu produto/serviço. A disciplina é indicada aos profissionais que desejam ampliar a sua compreensão sobre a gestão custos. NECESSÁRIO ALGUM CONHECIMENTO PRÉVIO SOBRE CUSTOS.

A aprendizagem na disciplina acontecerá pela aplicação das teorias, métodos, conceitos e abordagens existentes na literatura, apresentadas em exposições dialogadas complementadas por exercícios e casos práticos, pesquisas e seminários sobre as atualidades e inovações que permeiam a gestão avançada de custos.

Compreender as interações entre a gestão de custos e as estratégias empresariais; elaborar uma proposta de um sistema apropriado de gestão de custos para uma empresa.

Como entender ou lidar com o conflito interpessoal no ambiente de trabalho? Compreender o tempo certo da identificação dos conflitos, a retomada da convivência dentro da organização, a leitura da linguagem não-verbal, a inserção destas questões num programa amplo de educação continuada, são temas presentes no curso e indispensáveis para a compreensão do relacionamento humano.

Entender e gerir conflitos, percebendo-os como inevitáveis, possibilita estabelecer relações interpessoais de mais qualidade, contribuindo para um clima organizacional mais saudável.

Nesse curso, a competência da gestão de conflitos é abordada a partir do olhar psicanalítico, onde as questões pessoais que geram conflitos serão apreciadas de forma qualitativa, fundamentada em conceitos teóricos e vivências laboratoriais. Compreendendo o conceito de “queixa” trabalhamos os quatro tipos: explícita, silenciosa, coletiva e simbólica. Desenvolvemos metodologia de ação para cada uma delas e completamos com leituras e exercícios paralelos aos tipos de queixa.

O aluno entregará um estudo de caso com análise e proposta de ação e será avaliado a partir do nível de desenvolvimento que mostrar sobre a competência proposta.

Você fará uma imersão nas técnicas mais avançadas de negociação estratégica. Abordaremos situações reais e mostraremos caminhos que levam a uma alavancagem no resultado das empresas, bem como do indivíduo. Como preparar uma reunião de negociação, análise SWOT, método Harvard de negociação, análise de volumes, análise de custos, curva ABC, TCO, Matriz de Kraljic, Category Management, Strategic Sourcing, Tecnologias em Compras e muitos hard skills necessários para um gestor estratégico de compras, mas falaremos muito sobre questões comportamentais. Como fazer a leitura correta dos sinais do seu antagonista.

As compras de uma indústria orbitam em 65% dos custos totais. Cuidar dessa parcela tão importante dos custos implica em ser ou não competitivo. Somente através das técnicas avançadas de negociação é que se pode realmente gerar valor. Um dos aspectos mais importantes e relevantes é que “todos somos compradores” e, portanto, tudo o que se aprende em sala aplica-se inclusive à nossa vida pessoal. A cada encontro o aluno sairá com um conjunto de ferramentas com aplicação imediata.

Tudo acontece de uma maneira muito lúdica. Teoria e prática se entrelaçam desaguando num aprendizado sólido. Serão vários debates, análise de vídeos, exercícios práticos, execução e apresentação de trabalho, além de uma palestra com um executivo da área (nacional e/ou internacional).

O seu padrão de negociação será absolutamente outro. Você estará equiparado aos melhores negociadores do mundo dos negócios, em termos das melhores técnicas estratégicas de compras. Os resultados poderão ser medidos ainda durante o curso.

Compreender a dinâmica das empresas familiares, apresentando suas características, vantagens e desvantagens. Discutir as principais fontes de conflito geradas nesse tipo de organização e seus reflexos para a perpetuidade do negócio no longo prazo. Apresentar alguns importantes instrumentos para a profissionalização e para o planejamento do processo sucessório de empresas familiares.

Para que se aprimore e aprofunde a visão sobre o papel, responsabilidades, processos decisórios, formas de gestão e processos sucessórios de empresas familiares de forma a alcançarmos resultados muito efetivos nessas organizações.

Estudos de caso escritos, em vídeo ou presenciais, seguidos de apresentação de ferramentas e aplicação de frameworks. Apresentação dos principais conceitos, fundamentos e teorias sobre empresas familiares. Atividades em grupo para debater soluções aplicadas a casos concretos individuais dos alunos. Aula prática de negociação utilizando estudo de caso.

Identificar a cultura e os dilemas fundamentais de uma empresa familiar, estabelecer uma governança corporativa e definir as estratégias empresariais adequadas para a sua estruturação, sucessão e a continuidade e perpetuidade do negócio.

Dotar os participantes de conhecimento que permita entender as estruturas de governança em projetos dentro das organizações, em um nível estratégico. O curso vai proporcionar ao participante a capacidade de estruturar programas e portfólios de projetos, além de mostrar como deve ser feita a conexão entre a estratégia da empresa e os projetos necessários para se levar ao sucesso dos negócios, observando-se as estruturas necessárias para tal, como ter um escritório de projetos. Além disto o participante conhecerá os métodos usados para contratação dos projetos e suas implicações nos resultados dos mesmos. Para que o participante tenha ciência da dinâmica mercadológica que impacta os projetos, são discutidos os Riscos Estratégicos atualmente existentes.

Para que o participante possa evoluir para posições estratégicas e de comando nas empresas ele deverá conhecer não apenas a dinâmica operacional do gerenciamento de projetos, mas também as estratégias que nortearão as escolhas dos projetos que compõem o portfólio da empresa, além de entender como se dá o relacionamento entre os programas e projetos definidos no portfólio e a estratégia da empresa. Além disto é fundamental que se conheça as várias estruturas possíveis de um escritório de projetos para que se possa atuar com desenvoltura em qualquer uma delas.Importante que o profissional de projeto conheça os vários tipos de contratação existentes, bem como os contratos vinculantes. E finalmente será importante conhecer os diversos modelos de Riscos Estratégicos que modulam as escolhas empresariais e por consequência os projetos que serão resultados destas escolhas. Estes conhecimentos possibilitará aos profissionais se relacionarem com os Stakeholders de poder tanto dentro da sua organização como como de outras.

O participante será apresentado de forma prática, e vivencial, com aplicação de diversos estudos de caso e exercícios, para cada assunto explanado. Em geral os trabalhos serão desenvolvidos em equipes com o objetivo de explorar a diversidade de conhecimento dos assuntos abordados.

Será capaz de reconhecer e atuar sobre estruturas complexas de projetos organizacionais, sob a ótica da gestão de programas e portfólios, além de ter condições não apenas de implantar, mas realizar análise crítica das diversas formas de escritórios de projetos, saber reconhecer a melhor forma de contratação de projetos e ter condições de elaborar um modelo de Gerenciamento de Riscos Estratégicos.

Sobre a relação entre a Estratégia e o Planejamento da Qualidade, pautada no Sistema da Qualidade. Afinal, o que é o Sistema da Qualidade? Como as ferramentas e métodos da qualidade se inter-relacionam para se atingir adequadamente os objetivos estratégicos estabelecidos? E como esse processo impacta nos custos de acordo com os objetivos de eficiência e eficácia estabelecidos?

Apesar do entendimento sobre o Sistema da Qualidade ter evoluído bastante nos últimos anos, haja vista as atualizações de normas aplicáveis tal qual a ISO 9000, ainda é possível perceber certo “desalinhamento” entre o Sistema da Qualidade e desdobramentos estratégicos. O curso proporciona uma reflexão de como a visão sistêmica da Qualidade e o planejamento criterioso de suas atividades contribuem para resultados mais sustentáveis. Curso fundamental para aqueles que trabalham ou pretendem trabalhar nas áreas de gestão em operações e planejamento estratégico.

A conexão entre os aspectos do Sistema da Qualidade e Administração Estratégica e suas aplicações práticas, com ênfase na análise crítica dos processos envolvidos. Uniremos as aulas expositivas e estudos dirigidos com trabalhos em equipe para desenvolver estratégias de qualidade alinhadas aos objetivos do negócio.

Desenvolver um planejamento estratégico da Qualidade alinhado à estratégia da empresa, tendo como premissa os requisitos do Sistema da Qualidade, juntamente à orientação estratégica da empresa para que se atinja de forma efetiva a satisfação dos stakeholders.

Conceitos relevantes. Práticas geralmente aceitas de gerenciamento de projetos e o guia PMBOK. O contexto do projeto. Gerenciamento do escopo do projeto. Gerenciamento de cronogramas, recursos, riscos, suprimentos e custos do projeto. Gerenciamento das comunicações e da qualidade dos projetos. Gestão dos stakeholders e da integração do projeto. Fases do ciclo de vida de um projeto. Competências essenciais do gerente de projetos.

O modelo de gestão por projetos é considerado pelas empresas um modelo robusto, confiável e capaz de trabalhar de forma profissional e metodológica a gestão de processos, infraestrutura, informações, sistemas e pessoas de forma coordenada, lógica e assertiva na busca por competitividade e resultados extraordinários. Profissionais com esta expertise são cada vez mais reconhecidos pela sua capacidade de conduzir projetos e iniciativas de qualquer porte, complexidade e natureza e obter resultados sustentáveis de forma a ampliar a atratividade para investidores e para o mercado que busca as soluções alcançadas através do produto destes projetos e programas alinhados com o portfólio e com a estratégia do negócio. Curso indicado para profissionais de qualquer área de atuação e que buscam ser devidamente apresentados às melhores práticas fundamentais aplicadas ao gerenciamento de projetos conforme PMI. Não possui pré-requisitos necessários para a sua realização.

Através da aplicação de todos os conhecimentos, habilidades, ferramentas e competências transmitidas durante o curso, o participante atuará em grupo e de forma simulada, a aplicação do que foi aprendido em situações de projeto de forma a propiciar a experiência de utilização e de vivência de atividades características de um time de projetos desde a fase de iniciação até a geração das lições aprendidas.

Será capaz de gerenciar projetos, atuar e analisar criticamente ambientes de planejamento e execução de projetos, de forma a aplicar documentação, ferramentas e processos em conformidade com o PMI, tomando decisões que direcionam os resultados de forma objetiva e alinhadas com as expectativas dos stakeholders e a estratégia do negócio.

O dispositivo da sexualidade e os processos de subjetivação de gêneros e sexualidades. O desenvolvimento psicossexual e outros possíveis às infâncias e adolescências. Intervenções psicológicas em diversos contextos para gêneros e sexualidades.

Gêneros e sexualidades fazem parte de toda pessoa humana em todas as fases da vida, em consequência, geram demandas frequentes para os serviços de Psicologia nos diversos contextos em que estes profissionais atuam. Deste modo, profissionais de psicologia devem ser capazes de por essa problemática em perspectiva, amparados por teorias e métodos adequados a essas demandas, assim como uma perspectiva crítica sobre as relações de poder e a violência e discriminação decorrente destas e que geram sofrimento psíquico. Deste modo, procuramos evidenciar os problemas das relações entre os gêneros e sexualidades como as expressões do machismo, sexismo e LGBTQIA+ fobias que naturalizam os processos de violência, para desconstruir e criar novas possibilidades de inteligibilidade e agenciamentos entre gênero e sexualidades e suas relações com o fazer da Psicologia.

Utilizamos de aulas expositivas com auxílio de textos, slides e vídeos, assim como metodologias ativas através de exercícios de empatia, brainstorming, pequenos grupos de discussão e fixação do conteúdo e análise de casos.

Compreender os processos históricos e sociais da construção das diferenças entre gêneros e sexualidades e a violência decorrente desses processos. Analisar o desenvolvimento de gêneros e sexualidades nas infâncias e adolescências a partir de uma perspectiva crítica. Desenvolver estratégias de intervenções psicológicas para crianças e adolescentes que experimentam sofrimento relacionado a gêneros e sexualidades no contexto individual, familiar, escolar, comunitário, entre outros.

Um dos desafios recentes das empresas é a implantação de ações que promovam a inclusão e diversidade em seus times, pois as diferenças capitalizadas não só alinham as organizações a demandas externas mas proporcionam um ambiente favorável para a criatividade e inovação. Essa disciplina apresentará para você: o caráter estratégico da gestão de pessoas para a Diversidade & Inclusão, o desenvolvimento de lideranças para engajamento de colaboradores. Abordará, também, diretrizes e boas práticas de gestão de pessoas para a ampliação de diversidade, política de benefícios e os processos de recrutamento e seleção inclusivos, mecanismos de ascensão funcional, ações inclusivas para a inovação e tendências e boas práticas.

Conhecer diretrizes e boas práticas e compreender o papel estratégico da área de RH e dos profissionais de gestão de pessoas contribuirão para a implantação de ações que promovam a diversidade e a inclusão nas organizações.

A conexão de conceitos com as práticas por meio de apresentação e discussão de casos reais, exercícios em grupo e compartilhamento de experiências são alguns dos caminhos para sua aprendizagem.

Propor ações em um programa que promova a inclusão e diversidade nas políticas e diretrizes de gestão de pessoas em uma organização.

Você vai aprender a tratar o marketing da sua organização com o pensamento de tração. Vai descobrir como coordenar e acompanhar diversos canais de tração para o crescimento do negócio. Também vai saber utilizar insights de marketing para aprimorar toda a cadeia de valor de negócio, gerando sugestões até para áreas financeiras ou de produto.

O pensamento de Growth Marketing é um dos grandes diferenciais competitivos para os negócios da nova economia. Poder escolher os canais de tração, estratégias de crescimento e caminhos críticos de marketing causam grande diferencial nos negócios. Poucos profissionais hoje conhecem essas técnicas.

Através de conceitos e fundamentos apresentados de forma acessível e clara, sem termos técnicos e sem necessidade de conhecimento prévio. Os encontros são práticos, baseados nos principais canais de tração de Growth Marketing e podem ser aplicados na realidade de cada aluno.

Ao final do módulo, os alunos mais aplicados saem com um painel de acompanhamento de tração para seu negócio, além de serem capazes de coordenar, organizar e executar ações de Growth Marketing para seu negócio, tendo mais confiança e segurança para traçar as estratégias da empresa com o olhar de marketing, contratar fornecedores e acompanhar seus resultados.

Como implantar e monitorar um programa de diversidade? Para tanto, se faz necessário: diagnóstico e censo de diversidade com levantamento dos indicadores qualitativos e quantitativos. Estratégia de diversidade alinhada à cultura organizacional com engajamento de lideranças e stakeholders. Governança para a diversidade e inclusão. Comunicação interna e externa. Planejamento estratégico e key performance indicators (KPls).

A disciplina revela de forma aplicada como fazer a implantação e monitoramento de um programa de diversidade.

A metodologia utilizada prioriza as práticas em grupo, os cases, a aprendizagem ativa e as discussões.

Compreender de forma aplicada as etapas fundamentais e estratégias para a implantação e monitoramento de um programa de diversidade em organizações de diferentes perfis.

O módulo proporciona uma aventura na construção do conhecimento que relaciona as Inteligências e sua formação cognitiva, além de trazer discussões, análises de casos e práticas de grupo sobre as organizações sociais e a disseminação do conhecimento como o mais contemporâneo dos modelos de gestão. A abordagem tradicional e sistêmica da inteligência coletiva provoca nossa inteligência, sua emergência e sua evolução. Além disso, ainda veremos a importância dos dados, informação, conhecimento, cognição, capacidades, habilidades e competências. Fechando esse completo “mapa mental” o módulo ainda contempla coletividade: formas de colaboração, competição, sinergia e contaminação. Catarse, multidão. Tipos de inteligência coletiva: informacional, estrutural, reflexiva, de fluxo. Estratégias para alcançar sucesso com inteligência coletiva: facilitadores e inibidores. Inteligência Coletiva na prática: grupos, mecanismos, estratégias, benefícios, classificações. Gestão pelo conhecimento, mídias sociais e memória de grupo e solução coletiva de problemas. Novas tecnologias para tornar grupos e organizações mais eficientes.

Vivemos na Era do Conhecimento em que convivemos com as novas skills relacionais, a tecnologia aplicada como a indústria 4.0 e ainda o panorama da internet das coisas acelerando nossos mecanismos de integração entre pessoas e vias de comunicação. Assim, este módulo é de extrema importância no sentido de oportunizar que o aluno após o módulo possa reconhecer os principais elementos formadores da inteligência coletiva e sua relação na sociedade do conhecimento. Possibilitar o entendimento dos principais mecanismos no funcionamento da personalidade humana adulta e ação na formação de grupos sociais. Analisar os tipos de conhecimento e casos diretos da IC no mundo corporativo através dos estudos de caso e dos debates em classe.

O conhecimento será consolidado através de análise de casos práticos, discussões em grupo e práticas de aprendizagem coletivas como a gamificação. Além disso, ainda analisaremos os tipos de conhecimento e casos diretos da IC no mundo corporativo através dos estudos de caso e dos debates em classe.

Após a realização do módulo o aluno(a) será capaz de identificar, analisar e perceber a formação da personalidade individual adulta. O posicionamento do aparato cognitivo e sua relevância na formação do pensamento. Vai localizar o ego, concentração, atenção, memórias e tipos de inteligência. Será capaz de analisar as instituições sociais e suas manifestações contemporâneas a partir de linguagens e outros processos de disseminação do conhecimento. No que tange ao processo de construção de grupos o módulo proporciona ao término a capacidade de identificar e mapear os conflitos e o poder na geração do conhecimento, a IC é a soma das inteligências individuais, a TGS e a formação do indivíduo responsável, os conflitos da IC e o indivíduo como um sistema integral, a inteligência e seu papel na formação dos grupos, a inteligência e a ocidentalização. Também será capaz de identificar o papel das Inteligência na contemporaneidade, a 3ª via, supervia e a diferença entre informação e conhecimento.

Como incluir as pessoas nos diferentes contextos? Conhecer a realidade da inclusão na contemporaneidade se faz necessário, bem como desvendar o assistencialismo, a integração e os princípios da inclusão. A inclusão para quem está aquém e além. A inclusão à luz da legislação.

A disciplina apresenta a inclusão na contemporaneidade e revela a importância de incluir as pessoas nos diferentes contextos. Curso fundamental para aqueles que trabalham com pessoas nas mais diversas áreas, liderando e organizando equipes.

A metodologia utilizada prioriza as práticas em grupo, os cases, a aprendizagem ativa e as discussões.

Ao final da disciplina os participantes terão o conhecimento da inclusão nos diferentes contextos, possibilitando uma integração eficaz nos mais diversos ambientes.

Etapa do DMAIC: ANALYZE: Determinar o que é sintoma e o que é o problema. Definição do problema elementar. Por que este problema existe? Uso de ferramentas de determinação de causa tais como mapa de processo, 5 Por quês, Diagrama de Causa-e-efeito; Matriz GUT, Diagrama de Dispersão, Análise de Correlação, Regressão linear simples e múltipla, testes de hipóteses e Análise de Variância (ANOVA).

A causa raiz (ou elementar) é aquela que, caso solucionada, elimina o problema em definitivo e a possibilidade de recorrências. Entretanto nem sempre determiná-la é tão simples. Por isso, é importante aprender técnicas quantitativas e qualitativas que auxiliem nesta busca. Uma vez determinada a causa raiz, é possível direcionar as contramedidas mais adequadas.

Vamos trabalhar com as ferramentas qualitativas e quantitativas unindo a teoria e práticas a serem realizadas durante as aulas. Ilustração com cases e exercícios utilizando Minitab.

Entender como e quando as ferramentas apresentadas podem auxiliar na determinação de causas. Também, a utilização de alguns recursos do software Minitab®.

Em um cenário onde a complexidade, a não-linearidade, as inúmeras incertezas e as instabilidades e a alta conectividade entre pessoas diversas são apenas algumas características, a Inteligência Emocional e a Inteligência Social estão entre as mais importantes soft skills a serem desenvolvidas pelos profissionais atuais. Para ajudar você nessa aprendizagem, essa disciplina apresentará a consciência situacional, autenticidade, autoconsciência, empatia, gerenciamento das emoções, automotivação e relacionamento interpessoal como habilidades necessárias para desenvolver e manter a IE e a IS. Liderar com IE e usar a IS em diferentes ambientes e em momentos adversos ou imprevisíveis são um desafio e tanto que precisa do conhecimento das forças pessoais para ser vencido. Essa disciplina vai ajudar você nisso !

Inteligência Emocional e a Inteligência Social são soft skills que contribuem para o êxito na vida pessoal e profissional, facilitando as relações interpessoais no ambiente de trabalho e no cenário atual em que estamos inseridos e caracterizado por incertezas, fragilidades e complexidade.

Conexão dos conceitos com exercícios práticos, leituras dirigidas, atividades individuais e em grupo com uso de metodologias ativas, instrumentos de avaliação e de desenvolvimento de competências emocionais e sociais, contribuirão com seu desenvolvimento.

Com o conhecimento e a práticas obtidos nessa disciplina, você poderá exercitar continuamente e, assim, desenvolver atitudes e comportamentos que evidenciem a IE e a IS nos seus relacionamentos pessoais e profissionais.

Como escolher o instrumento correto para avaliar funções executivas e inteligência? É preciso conhecer os instrumentos e considerar a demanda e faixa etária da avaliação, bem como quais funções executivas ou que tipo de inteligência se pretende avaliar.

A escolha adequada do instrumento, assim como sua aplicação e interpretação são essenciais para a coesão do processo de avaliação. Desejável fazer o curso de INTELIGÊNCIA E FUNÇÕES EXECUTIVAS: FUNDAMENTOS ou ter conhecimentos sobre os modelos de atenção e funções executivas. CURSO EXCLUSIVO PARA PSICÓLOGOS POIS APRESENTA TESTES PSICOLÓGICOS.

A aprendizagem se dá por meio de aulas expositivas dialogadas com apresentação dos instrumentos e práticas com os mesmos para aprender a aplicar e corrigir.

Após as aulas você será capaz de identificar os melhores instrumentos para cada avaliação e saber aplicar, corrigir e interpretar os resultados.

Você sabe o que são Funções Executivas? Já pensou sobre os diferentes conceitos de Inteligência? Existem diversos modelos para compreender o funcionamento de ambos. Nesse curso, apresenta-se todo referencial teórico necessário para entendimento do desenvolvimento destas funções nos diversos períodos do ciclo da vida.

Esse conhecimento é importante para compreensão dos processos envolvidos e será necessário na atuação profissional tanto em avaliação quanto reabilitação desses processos, seja na clínica ou em instituição.

Essa aprendizagem acontece por meio de aulas expositivas dialogadas que buscam a conexão entre a teoria e a prática, apresentando artigos, livros e pesquisas que envolvam o tema.

Após as aulas você será capaz de identificar os diferentes modelos de compreensão das funções executivas e da inteligência e seu funcionamento ao longo da vida, bem como compreender os resultados descritos em laudos de avaliação.

E afinal, qual a melhor abordagem para a Liderança? Como a Liderança Integral pode ajudar você, sua organização, nosso país e o mundo a resolver seus principais problemas? Vamos começar nossa jornada identificando o seu nível de consciência e seu perfil de liderança: qual é a sua visão de mundo e como ela impacta a sua maneira de liderar? Em seguida, vamos descobrir como liderar a partir do próximo nível de consciência e desenvolver o mindset e a prática dos líderes integrais e exponenciais. Você irá aprender a usar um template para Gestão Estratégica e Organizacional Integral em sua organização, alinhando estratégia, processos, estruturas, cultura e liderança para maximizar seus resultados. Também aprenderá a se valer da U Theory para resolver problemas complexos com o envolvimento das mentes, corações e vontade dos envolvidos. Simultaneamente, ao longo de todo o Módulo, você irá colocar em prática as Atitudes do Líder Integral por meio de mudanças no seu próprio comportamento enquanto líder e ser humano.

O Século XXI e a Pandemia de Covid-19 trouxeram níveis de volatilidade, incerteza, complexidade e ambiguidade inéditos para nossas vidas. Vivemos em um mundo no qual o caos prevalece, mas é possível identificar padrões que conectam o caos com a ordem. Os níveis de consciência presentes em nossas organizações deram origem a 4 estilos de liderança: autocrático, conformista, empreendedor e pluralista. Talvez o único ponto em comum entre estes estilos seja a sua incapacidade de lidar plenamente com o mundo VUCA. Para ser capaz de identificar os padrões em meio ao caos e vencer no Século XXI é preciso desenvolver um novo mindset de liderança, fundamentado em uma visão de mundo e uma abordagem de liderança integrais, possibilitando o alcance de resultados extraordinários em sua vida pessoal e profissional. Este curso destina-se a todos os profissionais que lideram pessoas (ou desejam liderar), de qualquer nível hierárquico e de qualquer organização, e que desejam desenvolver habilidades de um líder integral. Pela complementaridade temática e para a formação de uma Liderança de excelência, recomenda-se ao participante cursar também: Liderança Estratégica, Liderança Ágil e Digital, Laboratório de Liderança Inovadora.

O desenvolvimento de um mindset de liderança integral envolve duas dimensões: pessoal (autoliderança) e organizacional. Na dimensão pessoal, trabalha-se a internalização das atitudes do líder integral por meio de estudos de caso, role-plays, self-mentoring e peer-mentoring e journaling. Na dimensão organizacional serão desenvolvidos, por meio de trabalhos em equipe, estudos de casos e soluções de problemas reais de mercado na área de atuação dos participantes. Os trabalhos envolvem a aplicação de um template de Gestão Estratégica e Organizacional Integral envolvendo o alinhamento entre estratégia, estrutura, cultura e estilos de liderança.

Você desenvolverá skills de liderança integral e aprenderá a conduzir mudanças de comportamentos em si próprio e em sua equipe. Além disso, será capaz de resolver problemas crônicos em sua empresa por meio da aplicação de um template, alinhando estratégia, processos, estruturas, sistemas e cultura e aumentando a efetividade organizacional.

A mistura de arte e ciência de informações provenientes do mercado para um planejamento de marketing baseado em decisões sólidas. Esta disciplina está baseada na ideia de que, para compreender as atitudes, sentimentos e comportamento dos consumidores, são necessários métodos de pesquisa qualitativa e quantitativa. Os alunos aprenderão como selecionar e aplicar a pesquisa certa, para obter inteligência do consumidor, e como aplicá-la aos problemas de marketing. Ao longo do módulo, enfatizaremos a complementaridade dos métodos qualitativos e quantitativos e como combiná-los - aproveitando a arte e a ciência - para gerar ideias úteis sobre o cliente.

Se você lidera e/ou atua na área de marketing precisa entender os insights de mercado além do que se vê. Esta disciplina irá lhe proporcionar tais insights para responder perguntas cruciais: Como faço para começar a entender o mercado para meu produto? Como faço para gerar insights para publicidade? Como faço para definir o preço do meu produto e usar a promoção de vendas?

Faremos uma abordagem experiencial neste curso. Os alunos aprenderão por meio de exemplos e práticas como conduzir métodos de pesquisa de mercado qualitativas e quantitativas.

Entender a diferença de um insight de mercado e um problema de mercado. Vai aprender a converter dados em informações para tomar decisões como: segmentação, posicionamento, desenvolvimento de produto, promoção, resposta à publicidade.

Em tempos de volatilidade e incertezas, como liderar pessoas, organizações e sistemas em direção a um futuro que queremos viver? De que maneira líderes inovadores podem inspirar pessoas na construção de competências de liderança? O que é a teoria U e como ela pode auxiliar líderes contemporâneos? Como construir uma trilha de mudança pessoal e profissional em direção aos conceitos da liderança U? Nessa direção, estudaremos os fundamentos da liderança em tempos de ruptura, com base nas ferramentas e práticas da Teoria U – Liderando a partir do Futuro Emergente, proposta por Otto Scharmer. Desenhar esse futuro, inspirando confiança, inovação e robustez é o que faremos de forma individual e coletiva ao longo do módulo. O laboratório de liderança inovadora proporciona momentos exclusivos de diálogo (presenciais ou on-line)com lideranças inspiradoras que vêm transformando a realidade das organizações e ecossistemas nos quais atuam.

Como desenvolver uma capacidade coletiva de liderança? A maioria das pessoas pensa na liderança como sendo compostas de indivíduos, com uma pessoa no topo. Mas se vemos a liderança como a capacidade de um sistema de consentir e cocriar o futuro, então percebemos que a liderança é distribuída. A Teoria U capacita as lideranças para enxergar o ponto cego (desenvolvimento da condição interior), implementação de mudanças baseadas na conscientização (desenvolvimento da capacidade coletiva) e a construção de uma nova narrativa para a mudança social (redesenhar as sociedades de maneira a enfrentar os desafios do nosso tempo). Este curso destina-se a todos os profissionais que lideram pessoas (ou desejam liderar), de qualquer nível hierárquico e de qualquer organização, e que desejam aprender a teoria U de Liderança na prática, a partir da análise do perfil de líderes de mercado. Pela complementaridade temática e para a formação de uma Liderança de excelência, recomenda-se ao participante cursar também: Liderança Estratégica, Liderança Ágil e Digital, Liderança Integral.

Uma metodologia inovadora, este curso proporciona práticas individuais e em equipe, propostas pelo Presencing Institute, juntamente com momentos de diálogo presenciais (ou on-line) com algumas lideranças inspiradoras e transformadoras de realidades, todas em posição de destaque em suas organizações. Por meio desses diálogos, pretende-se que o participante compreenda o detalhamento da Teoria U a partir da perspectiva desses líderes que vivenciam no seu dia a dia.

O participante saberá aplicar as etapas da teoria U (de forma individual ou para a equipe): Espaço da escuta, Observação, Sentir, Presenciar, Cristalizar, Prototipar e Coevoluir. Ao final da vivência, o participante terá construído uma proposta de trilha de mudança do campo social em que atua.

Como entender os mecanismos das tendências? Além de compreender o cenário comportamental que envolve a indústria e o mercado, o que posso acessar para mapear e prever tendências? Que procedimentos e atividades as empresas e os profissionais à frente dos processos de consumo dispõem e elaboram para inserção, manutenção e revitalização de marcas, produtos e serviços? No mundo das tendências, abordagens conhecidas como foresight estratégico, futurismo, forecasting e coolhunting se distinguem na realização de diagnósticos e prognósticos, ao mesmo tempo que se constituem como campos de atividade profissional. A disciplina traz especialistas de diferentes setores para que você entenda como a indústria e o mercado trabalham com previsões, mapeiam comportamentos e potencializam o acesso a dados e informações. São analisados o papel de marcas, dos trendcreators, trendsetters, trendfollowers, mainstreamers e influencers no ciclo de vida das tendências, de modo a instrumentalizar as pesquisas de perfil do consumidor e os relatórios de tendências para proposição de estratégias. A cada aula, profissionais convidados, expoentes em tendências, oferecem análises de cenário, apresentam cases e trazem informações relevantes para o diálogo com os alunos.

No cenário competitivo de mercado, não basta ter a informação das tendências vigentes para a elaboração de estratégias de inserção, manutenção, consolidação ou renovação de marcas, produtos e serviços. Os profissionais ligados à indústria e ao varejo, à circulação em espaços e ao consumo devem se capacitar de forma ampliada à identificação de comportamentos norteadores e extrair potencialidades das informações às quais têm acesso. Concebida como um fórum da especialidade, a disciplina se destina a criadores, executivos e empreendedores, e interessa a profissionais de marketing, comunicadores (publicitários, relações públicas, jornalistas, assessores de imprensa e produtores de conteúdo), designers, arquitetos, profissionais da moda e do âmbito da arte.

Com a construção e incremento do repertório pessoal, a disciplina convida a cada aula especialistas de setores variados que abordam o cenário de tendências, envolvendo a indústria e o mercado. Os profissionais convidados, expoentes em tendências, mediados pelo professor responsável, dialogam diretamente com os alunos trazendo análises de cenário e apresentação de cases. Concebido como um fórum, os alunos têm acesso a métodos e ferramentas de pesquisa aplicada, mapeamento de coerência e metodologias de análise. Além disso, como parte do conteúdo programático, são abordados pelo professor a produção de trendboards, cones de futuro, metodologia Institute Future Today e análise de trend reportings.

Diferenciar práticas do mapeamento de tendências. Estruturar um estudo/mapeamento de tendências (macro e micro) aplicadas no dia a dia do seu negócio, com a compreensão dos modelos de leitura de prognóstico de comportamentos de consumo relacionados às marcas, mercados e negócios.

Você sabe como o líder pode provocar o sucesso duradouro da empresa? Sabe que a liderança é fator estratégico nas organizações inovadoras? Sabe como potencializar os componentes da liderança estratégica para o alcance das diferentes metas e desafios organizacionais? É preciso considerar o processo de liderança estratégica dentro de um cenário complexo e competitivo que envolve diferentes desafios: identificar os procedimentos, métodos e técnicas que favorecem a vantagem competitiva; Escolher um direcionamento de mudança e de manutenção organizacional; Identificar quais são as práticas de influência interpessoal que proporcionam um sentido de ação e transformação dos indivíduos e dos grupos.

A cada momento surgem no mercado desafios empresariais e também novas oportunidades. Saber aproveitá-las, está relacionado com o conhecimento dos diferenciais competitivos Quais são esses fatores e como implementá-los? Cabe a liderança estar preparada para proporcionar essas alternativas e responder as questões das diferentes práticas e conceitos inovadores. Um profissional bem qualificado traz e faz essas diferenças acontecerem. Este curso é indicado para todos os que lideram equipes ou que precisam se preparar para a liderança de equipes, com ou sem experiência prévia. Pela complementaridade temática e para a formação de uma Liderança de excelência, recomenda-se ao participante cursar também: Laboratório de Liderança Inovadora, Liderança Ágil e Digital, Liderança Integral.

O Curso fará uso de aprendizagem ativa, por meio de encontros expositivos e dialogados em conjunto com debates e simulações de casos reais de mercado. Compõem também esse quadro, a gamificação e atividades individuais e em grupo.

Você desenvolverá skills de liderança e aprenderá a potencializar os componentes da liderança estratégica para o alcance das diferentes metas e desafios organizacionais. Estará preparado(a) para construir vínculos de confiança com os seus liderados, que fortalecem a interação e o desenvolvimento das equipes na execução das tarefas e obtenção dos melhores resultados.

A proposta deste módulo é que os alunos possam responder a estas perguntas: Quais são os distintos fundamentos a respeito de grupos? O que é um grupo? Como fazer a leitura de grupos? Quais os aspectos considerados importantes na dinâmica grupal? Como intervir nos grupos para promover o pensamento crítico e a aprendizagem no coletivo? A atuação, considerando as diferentes fases da vida (infância, adolescência e vida adulta), é semelhante? Há diferenças? E também aplicá-las à construção de um caso e sua problemática, visando a operatividade.

As intervenções em grupo oferecem a possibilidade de um modelo que pode ser adaptado a diversas situações, além de propiciar o atendimento a um número maior de pessoas.

Serão utilizados: Momento disparador do tema a ser abordado, por meio de informação oral, de um texto, de um filme, de um jogo ou de qualquer outra atividade escolhida a partir do funcionamento do grupo e do tema a ser tratado; Momento de tarefa grupal – o grupo faz as integrações dos saberes, coordenado de forma operativa ou reflexiva.

• Propor o conhecimento de diferentes fundamentos do tema Intervenção em Grupos de Crianças, Adolescentes e Pais. • Destacar metodologias que promovam a operatividade e a autonomia. • Propor a vivência do grupo reflexivo e do grupo operativo. • Propor a aprendizagem da atitude operativa como forma de intervenção grupal • Criar um caso em grupo e propor a intervenção grupal adequada para gerar operatividade e autonomia.

Identificar os macroprocessos empresariais nos diferentes segmentos de atuação através da proposição da cadeia de valor. Entender e modelar os processos de negócios e suas integrações interfuncionais no fluxo de valor. Diagnosticar oportunidades e/ou necessidades de melhorias, considerando as interfaces operacionais. Utilizar ferramentas para representação de padrões BPMN (Business Process Modelling Notation). Estruturar os padrões de entradas e saídas dos processos, através da metodologia SIPOC, e orientar a visibilidade de papéis e responsabilidade pela matriz RACI. Identificar nos fluxos de informações os pontos de controle e a necessidade de definição de SLAs.

O mapeamento de processos pode indicar efetivamente onde estão os fatores que causam gargalos, atrasos e repetições, e, portanto, levam a prejuízos. Desta forma, o mapeamento nos permite identificar e solucionar problemas, reduzindo gastos operacionais. Esta técnica também facilita a comunicação entre as pessoas, as células e as áreas de negócios, auxiliando na orientação das etapas de um processo. Facilita ainda sua padronização, execução e otimização. Uma vez estabilizados, os processos têm melhor condição de ser mensurados quanto aos seus resultados qualitativos ou em seu tempo e esforço de execução. Desejável conhecimento prévio em Gestão por Processos.

O aprendizado será exponencial, com aulas expositivas de conteúdos e estudos de casos, apresentação de experiências práticas do professor e dos alunos. Além do desenvolvimento de projetos simulados modularizados e aplicação de projeto integrado para construção de resultado prático, com dinâmicas no formato de Business Game.

Promover mudanças deliberadas e controladas nos processos de negócios das organizações, por meio da aplicação de técnicas de mapeamento e modelagem de processos, identificando, diagnosticando, adaptando e criticando modelos preexistentes. Articular conhecimentos de gestão empresarial com o desenvolvimento de técnicas de análise e modelagem de processos organizacionais. Contribuir com melhorias efetivas que garantam o melhor custo x benefício operacional.

As principais métricas e KPIs de marketing para atração, conversão e lucratividade de ações com clientes - fontes de tráfego, CAC - custo de aquisição de clientes, taxa de conversão, tempo de permanência, visitantes únicos e recorrentes, razão tráfego/leads, razão MQL/SQL, LTV - life time value e ROI. Como essas ferramentas funcionam e como elas podem ser úteis para mensuração de ações de marketing digital.

Depois de planejar e implementar uma estratégia de marketing digital, o próximo passo é mensurar seus resultados. As métricas e KPIs definem se sua estratégia alcançou o objetivo, se precisa de ajustes, ou se outra ação de marketing deve substituí-la.

Aplicação prática das principais ferramentas atuais de mensuração de ações de marketing digital, com discussão de cases e desenvolvimento prático, com aplicabilidade no dia a dia da sua empresa.

Estruturação de dashboard/painel com as métricas de marketing digital que importam para seu negócio, a partir das principais fontes de dados para criar relatórios relevantes.

Sinergia completa entre teoria e prática dos mercados financeiros visando responder perguntas como: Como interpretar indicadores econômico-financeiros e seus efeitos nos investimentos? Como gerir uma carteira antifrágil de investimentos com profissionalismo? Como funcionam o Sistema Financeiro Nacional e seus mercados de títulos públicos federais, de títulos privados (CDI, CDB, LCI, LCA, debêntures, etc.), de ações e de câmbio?

O mercado financeiro está cada vez mais caótico e desafiador, e é de fundamental importância que o investidor adquira conhecimentos de fato sustentáveis e embasados cientificamente para não ser enganado por indicações enviesadas (iatrogenia) e para que atinja de fato o objetivo de construir sua liberdade financeira e uma aposentadoria com montante expressivo. Neste contexto, a disciplina é importante tanto para o investidor como para os funcionários das instituições financeiras, já que o conteúdo abordado corresponde a boa parte da ementa dos exames (CPA, CEA, Ancord, CFP, CFA e CGA) exigidos pelo mercado.

Você aprenderá fazendo, desde o início do módulo, pois será convidado a participar de equipes de gestão de investimentos (asset management) que farão a gestão prática de uma carteira de investimentos com dados reais de mercado. E à medida que são trabalhados os conteúdos teóricos paralelamente ao jogo de investimentos, a tendência é que as decisões de investimento se tornem cada vez mais acertadas ao longo da experiência.

Você será capaz de gerir sua própria carteira de investimentos de forma profissional, permitindo também que esteja apto a trabalhar em instituições do mercado financeiro com maior nível de acertos e profissionalismo.

Você já ouviu falar que transformação digital tem a ver com pessoas? Que a mudança da cultura organizacional (em direção à economia digital) pode ser a parte mais difícil dessa transformação? Sabe como fazer isso? Sabe como analisar o impacto das tecnologias e das tendências digitais na cultura organizacional? Para tanto estudaremos: Transformação Digital; Organizações Inovadoras e Exponenciais; Gestão da Mudança (de uma cultura tradicional para uma cultura inovadora que trabalha a gestão ágil); Modelo AQAL, Cultura Organizacional, Matriz ADKAR®; Gestão de pessoas em empresas inovadoras (criação de cultura de inovação); o papel da liderança inovadora.

Hoje em dia as lideranças das organizações, inseridas em ambiente VUCA, vem se perguntando: como abandonar o formato do comando e controle? como estabelecer times auto organizados? como valorizar as falhas? e como estabelecer um mindset de inovação? Desafios que podem ser maiores ou menores de acordo com a cultura da organização, sua abertura para o processo de mudança em direção a um modo de pensar e agir voltado para a inovação e para a entrega de valor para o mercado. Tudo isso passa pela construção de uma mentalidade (mindset) digital que pressupõe novos conceitos e comportamentos que devem permear todas as áreas da organização. Este curso destina-se a todos os profissionais que desejam entender a importância da cultura organizacional para a transformação digital e querem desenhar um processo de mudança em direção a uma cultura organizacional inovadora. Pela complementariedade temática, recomenda-se que o participante curse também: Gestão Ágil de Negócios.

Encontros expositivos e dialogados serão misturados a trabalhos individuais e em grupo. Haverá palestras e debates com convidados externos, pertencentes ao ecossistema de inovação da cidade.

O participante construirá um plano de gestão de mudança para a o seu negócio, de uma cultura tradicional para uma cultura organizacional inovadora, por meio dos princípios da gestão ágil. Saberá analisar o impacto das tecnologias e das tendências digitais na cultura organizacional e como a gestão da mudança, alinhada com as inovações da era digital, permitem tornar uma organização mais ágil, dinâmica e lucrativa.

Por meio da aprendizagem da teoria e de um conjunto de técnicas que trabalham a mente, este módulo visa despertar nas pessoas a consciência do momento presente, incluindo sentimentos e emoções, de modo que passado e futuro não sejam o centro e causem dispersão e sofrimento.

De acordo com a universidade de Harvard nossa mente está dispersa e distraída em nossos pensamentos durante praticamente 47% do tempo. É como se metade da vida estivéssemos pensando no passado e no futuro, esquecendo o presente. Essa dispersão provoca diversos outros sintomas e problemas relacionados ao bem-estar, como ansiedade e o estresse. Ao estudar o Mindfulness aprende-se a prática de se estar no momento presente da maneira mais consciente possível; focando a consciência neste momento, enquanto calmamente se reconhece e aceita sentimentos, pensamentos e sensações corporais.

Aulas ativas e interativas, com práticas como Body Scan, espaço para respiração, como entrar e sair da meditação, experienciar estar no aqui e agora, três minutos, avaliação de custos e benefícios, entre outras.

Alguns dos objetivos desta área de estudo são : auxiliar a desenvolver a inteligência emocional e empatia; Aprofundar o autoconhecimento; Aumentar a capacidade de concentração; Contribuir para o controle do estresse e da ansiedade; Reduzir os riscos de insônia; Melhorar os seus relacionamentos pessoais; Reduz o envelhecimento do cérebro; Aumentar a capacidade de memória; Diminuir o impacto de pensamentos negativos.

Por meio de reuniões com empreendedores e executivos, esta disciplina discutirá às semelhanças e diferenças entre empresas consideradas “disruptivas” e corporações ditas “tradicionais”. As diversas perspectivas sobre os conhecidos modelos de gestão serão desafiadas por pensadore(a)s mundialmente prestigiado(a)s.

O Management têm sido pródigo em criar “modelos inovadores de gestão” que na maior parte dos casos fazem mais sucesso editorial do que trazem resultados positivos para as organizações. Esta disciplina lhe ajudará a reconhecer quais os fatores que realmente criam valor para uma organização e quais são aqueles pertencem às “modas passageiras” da gestão empresarial.

Para podermos discutir, de forma realista, a efetividade dos novos e velhos modelos de gestão, faz-se necessário que os próprios alunos estabeleçam um diálogo direto com empreendedores e executivos que diariamente aprendem sobre os erros e acertos dos modelos de gestão que utilizam. Toda a disciplina é construída a partir de reuniões de trabalho com estes profissionais de destaque que muito têm a nos ensinar.

Desenvolver habilidades que permitam ao participante, municiado de sólidos conhecimentos científicos, desafiar o modus operandi de uma corporação e o status quo do seu modelo de negócio/estratégia.

Qual a diferença entre linguagem, língua, fala e voz? Quais são as teorias do desenvolvimento da linguagem e suas etapas? Como linguagem oral e linguagem escrita se relacionam? Quais as alterações de linguagem e quais instrumentos são utilizados para avaliar essas alterações?

Esse conhecimento é importante para construção da relação entre linguagem oral e linguagem escrita, bem como para identificação de dificuldades ou atrasos no desenvolvimento da linguagem.

Essa aprendizagem acontece por meio de aulas expositivas dialogadas que buscam a conexão entre a teoria e a prática, apresentando artigos, livros, pesquisas e casos clínicos.

Após as aulas o profissional conhecerá teorias e faixas de desenvolvimento da linguagem, diferenciar as alterações da linguagem oral na infância e no adulto, assim como compreender a relação entre linguagem oral e escrita.

Você reconhece as principais doenças neurológicas, suas características clínicas, mecanismos cerebrais e características neuropsicológicas e cognitivas? Doenças como epilepsia, doenças neurodegenerativas, Distúrbios do movimento e do Sistema Nervoso periférico, Doenças congênitas do SNC e as Lesões cerebrais adquiridas serão aprofundadas neste curso.

As doenças neurológicas atingem todas as faixas etárias e profissionais da área da educação e da saúde encontrarão casos nos diversos contextos, por isso é importante saber identificar e conhecer os principais sintomas e possibilidades de atuação.

Essa aprendizagem acontece por meio de aulas expositivas dialogadas que buscam a conexão entre a teoria e a prática, apresentando artigos, livros, pesquisas e casos clínicos.

Após o curso, o profissional será capaz de compreender os conceitos das diferentes doenças que afetam o Sistema Nervoso Central e periférico, suas características clínicas e manifestações neuropsicológicas, bem como reconhecer a interface entre as doenças neurológicas e as neurociências.

Como as teorias da Neurociência explicam a aprendizagem? Quais são os pré -requisitos necessários para aprender? Qual o papel do funcionamento do cérebro nesse processo? Além do processo de aprendizagem, o curso envolve também os transtornos de aprendizagem pela visão da Neurociência.

Aprendizagem e seus componentes e transtornos estão presentes em todas as etapas da vida, e estão presentes na atuação dos profissionais tanto da clínica quanto das escolas, seja nos processos de avaliação ou reabilitação.

A aprendizagem se dá por meio de aulas expositivas dialogadas com apresentação de teoria e de exemplos clínicos para facilitar a articulação entre teoria e prática profissional.

Ao final do curso, o profissional será capaz de reconhecer a interface e as relações entre Neurociência e Aprendizagem, podendo utilizar esse conhecimento para ampliar sua atuação profissional.

O que são demências? Você sabe que existem diversos tipos de demências? Qual a diferença entre elas e como se identificam essas diferenças? Após identificar e diagnosticar uma demência, quais as possibilidades de atuação?

A população idosa, onde tem-se o maior número de diagnósticos de demência, cresce a cada ano, tornando-se um grupo que precisa de avaliação correta e intervenção eficaz. O conhecimento sobre demências pode ser útil, além das avaliações onde há suspeita, mas também para identificação precoce dos sintomas.

Essa aprendizagem acontece por meio de aulas expositivas dialogadas que buscam a conexão entre a teoria e a prática, apresentando artigos, livros, pesquisas e casos clínicos.

Após o curso, o profissional da área da educação ou da saúde, será capaz de reconhecer e identificar sinais precoces de demência, assim como conhecer possibilidades de avaliação e reabilitação.

Quais são as estruturas e como é o funcionamento do Sistema Nervoso? A importância de se conhecer o funcionamento do cérebro para compreensão dos processos cognitivos.

O conhecimento sobre o funcionamento do sistema nervoso é essencial para quem pretende trabalhar com as áreas correlatas às Neurociências, pois são a base destas formações.

A aprendizagem se dá por meio de aulas expositivas dialogadas e aulas de laboratório para melhor compreensão das estruturas do sistema nervoso.

Ao final do curso, o profissional será capaz de compreender o funcionamento do sistema nervoso como estrutura responsável pelo controle dos diferentes sistemas.

Como os sistemas de organização cerebral, funções motora, perceptual, da linguagem, memória, atencional e executivas se desenvolvem na infância e na adolescência?

A compreensão do desenvolvimento típico na infância é essencial para que o profissional reconheça as dificuldades e o desenvolvimento fora do esperado na sua atuação.

A aprendizagem se dá por meio de aulas expositivas dialogadas com apresentação de teoria e de exemplos clínicos para facilitar a articulação entre teoria e prática profissional.

Ao final do curso, o profissional será capaz de transpor os conceitos de neurodesenvolvimento para a sua prática profissional prática profissional. .

Neurociência, cognição, razão e emoção: nesta disciplina são analisados os processamentos cerebrais no comportamento de consumo, procurando-se relacionar os pilares que amparam este campo de conhecimento específico do marketing. A abordagem se dá na compreensão global de motivações, os processos conscientes e inconscientes de escolha, expectativas, estímulos para ação e tomada de decisão e as preferências do consumidor, de modo a habilitar o profissional à identificação e ao uso de elementos visuais, narrativos, sensoriais e argumentativos no aprimoramento da experiência de consumo. O consumidor é, portanto, o objeto de análise por ser entendido como o centro das tomadas de decisão, da concepção de produtos ou serviços, e da formulação de estratégias diversas relacionadas à sua divulgação, venda e uso.

Os estudos de consumo são amplos e complexos, e ter acesso a conhecimentos específicos do campo da neurociência pode significar um importante passo na elaboração de estratégias de negócio. O neuromarketing oferece um panorama de compreensão do consumidor pela análise de respostas sensoriais, fisiológicas e afetivas diante de estímulos que envolvem a razão, a emoção e os processos cognitivos. A disciplina é dirigida a gestores, consultores, criadores e empreendedores que atuam no mercado B2C e B2B e se relacionam a aspectos do consumo (desenvolvimento, produção, design, publicidade, marketing), a profissionais que atuam no varejo, na indústria e na pesquisa de mercado.

A partir da apresentação de conceitos e abordagens da neurociência aplicados ao marketing, são explorados estímulos variados para uma observação participante. De modo prático e em laboratório específico, se realiza a vivência de técnicas e ferramentas enquanto são validadas percepções deste campo de conhecimento e da contribuição às ciências do consumo.

Administrar os elementos do neuromarketing na otimização de estratégias, nos processos de decisão e na gestão da expectativa. Aplicar técnicas e ferramentas do neuromarketing na concepção de projetos e planos de comunicação. Fazer uso de dados de pesquisa de comportamento de consumo na realidade profissional. Dominar as informações relacionadas aos fatores emoção, razão e cognição para sua aplicação nos negócios.

Quais os princípios básicos da neurociência e de avaliação psicopatológica? O que é o exame do estado mental? Ansiedade (Fobias, Transtorno do Pânico, Transtorno de Ansiedade Generalizada, Transtorno Obsessivo Compulsivo, Transtorno de Estresse Pós-Traumático); Humor (Depressão Unipolar e Bipolar, Transtorno Afetivo Bipolar, Ciclotimia, Distimia); Psicoses (Esquizofrenia, Paranóia e outras condições psicóticas); Dependências Químicas e Comportamentais; Obesidade e Transtornos Alimentares; Transtorno Conversivos e Dissociativos; psicopatologia da Personalidade; Transtornos do Espectro do Autismo e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade serão aprofundadas neste curso.

As psicopatologias atingem todas as faixas etárias e profissionais da área da educação e da saúde encontrarão casos nos diversos contextos, por isso é importante saber identificar e conhecer os principais sintomas e possibilidades de atuação.

Essa aprendizagem acontece por meio de aulas expositivas dialogadas que buscam a conexão entre a teoria e a prática, apresentando artigos, livros, pesquisas e casos clínicos.

Após o curso, o profissional será capaz de identificar as principais condições psicopatológicas e discutir os fundamentos neuropsicológicos da formação dos seus sintomas e de seu tratamento farmacológico e psicoterapêutico.

Você sabia que estamos em um momento de transição entre uma economia pautada na extração de recursos não renováveis, e as novas economias que abrangem criatividade, cultura, impacto social e compartilhamento? Já ouviu falar em organizações exponenciais? Sabe quais são as novas economias e como elas se apresentam? Sabe como desenvolver competências para integrar as novas economias com as estratégias inovadoras de negócios? É preciso compreender o que são novos negócios e seus impactos nas novas economias, o que pode ser a diferença entre estagnar ou crescer num mercado dinâmico e bastante competitivo. Nesse cenário serão estudados pontos como: a complexidade e a simplicidade dos novos negócios; organizações exponenciais – Marketplace de Serviços. Proposta de valor e nicho de mercado. O Marketing empresarial. Inovação disruptiva. A importância da escalabilidade. O valor do propósito na realização dos negócios.

O mercado tem trazido novas demandas com uma velocidade nunca antes experimentada. O tempo de vida útil das empresas, seus produtos e serviços estão sendo colocados à prova por novos clientes e consumidores cada vez mais exigentes, e que estão acreditando que inovação é apenas tecnologia, quando, na verdade, esta é apenas uma das muitas formas de fazer o mercado interagir. É preciso que o profissional do mercado atual compreenda esse contexto para poder atuar nele e impactar positivamente seu negócio e dos stakeholders. O chamado Novo Normal nada mais é do que um acelerador de tendências, e nesse módulo, discussões serão trazidas com relação às novas possibilidades de se fazer negócios, e temas serão problematizados visando encontrar distintas soluções e pontos de vista. Este curso é destinado a todos os profissionais que atuam em todas as áreas de negócio, especialmente voltados à gestão e estratégia, interessados na ampliação do conhecimento sobre as organizações exponenciais, sobre o ambiente VUCA e sobre o contexto das novas economias. Também é destinado a estudantes que precisam conhecer as organizações exponenciais e nas novas economias.

Os encontros serão estruturados por meio momentos expositivos e dialogados, utilizando metodologias ativas, e atividades práticas, individuais e em grupo. Durante o curso os participantes irão desenvolver projetos rápidos e com aplicabilidade, visando maior efetividade nas análises e planejamentos da teoria à prática. Em curto período, os participantes irão adquirir conhecimentos fundamentais para o desenvolvimento de estratégias, construção e gerenciamento das relações entre empresas e mercados.

Você compreenderá os atuais desafios do mercado, e desenvolverá habilidades para integrar as novas economias com as estratégias de negócios que justificam o surgimento cada vez maior de organizações exponenciais. Assim, estará apto a montar as táticas adequadas para viabilizar parcerias de valor para o mercado, propiciando um ambiente de troca de experiências e inspiração toda a rede.

Você sabe como o engajamento empresa-empreendedor tem transformado o ambiente de negócios nos dias de hoje? Sabe o que é Corporate Venture e qual é a sua relação com novas iniciativas empreendedoras? Sabe que a inovação aberta (ou open innovation) é uma das melhores formas de você inovar os produtos e processos de sua empresa, ou até mesmo para criar um modelo de negócios? Neste curso você terá acesso a poderosas ferramentas para avaliar o impacto das mudanças no seu mercado e assim conseguir antecipar as transformações necessárias, moldando a cultura da empresa para que se torne mais flexível. Para tanto aprenderá sobre a aproximação organizacional com o ecossistema de inovação, sobre as estratégias de corporate venture , a conexão com as startups, com os investidores, com os empreendedores e conseguirá tomar as melhores decisões para investir em laboratórios de inovação, aceleradoras, incubadoras, fundos de venture capital ou até mesmo criar uma spin-off ou joint venture.

Não é possível inovar na velocidade necessária apenas com seus recursos internos. É preciso inovar de forma mais colaborativa envolvendo vários stakeholders como clientes, startups, fornecedores, institutos de pesquisa e universidades. Mas isso exige uma mudança de mindset e desenvolvimento de cultura empreendedora. As vantagens de atuar desta forma é que isso acelera o processo de inovação, reduz custos e riscos do negócio, amplia mercados e oportunidades criando modelos de negócios e novas fontes de receita. O Programa é ideal para quem deseja conectar corporações ao ecossistema de inovação, entregando mais valor ao mercado, de forma mais rápida e com custo menor. Este curso destina-se a todas as pessoas que estudam inovação e trabalham (ou querem trabalhar) em um ambiente inovador. Pela complementaridade temática, e para a formação de excelência em inovação, recomenda-se que o participante curse também: Transformação Digital de Negócios e lab de Inovação Corporativa.

Momentos teóricos dialogados serão mixados a trabalhos em equipes, trabalhos individuais e meetups para estimular o networking e a troca de conhecimento entre os participantes.

Você vai construir um plano de inovação aberta para o seu negócio com base no compartilhamento de estratégias, de tecnologias e na cooperação entre os seus membros, maximizando a entrega de valor aos clientes.

Você vai aprender a sair daquela saia justa quando um cliente pede desconto e você não sabe até onde pode ir sem perder dinheiro. Vai saber como pode trabalhar com as componentes do preço do seu serviço, para obter o máximo resultado financeiro de cada operação e entrega que fizer. Conhecerá a importância dos custos na formação do preço; o impacto dos custos financeiros e tributários sobre o preço; como definir o preço do seu serviço.

A importância é sentida no momento das negociações, na participação de editais e concorrências, em momentos nos quais será necessário entender como foi composto o preço do serviço. O curso auxiliará você na definição de mão de obra (consultor sênior ou júnior), a entender o peso dos impostos em cada estado brasileiro. É um curso fundamental para aqueles que trabalham ou pretendem trabalhar nas áreas de prestação de serviços, seja em logística, operações, marketing e planejamento estratégico.

Vai aprender aliando a teoria e a prática. Usando andragogia e metodologias ativas de ensino, vamos trazer a aplicação para a sua área de atividade, aprendendo e resolvendo problemas.

Aplicar seus conhecimentos na construção de preços de serviços, treinando situações reais de concorrência e de ajuste de preços e propostas. A ideia é gerar inovação e bagagem com a cooperação entre os colegas, buscando sempre maximizar a entrega de valor aos clientes e o incremento de qualidade.

Como realizar planos e ações de comunicação digital eficazes? Que estratégias comunicacionais são adequadas para meu negócio, a empresa em que atuo, o órgão governamental ao qual sirvo? De que modo posso fazer uso da comunicação digital para a inovação de minha marca? Mais do que reproduzir táticas comuns observadas no mercado, esta disciplina oferece uma perspectiva estratégica que permite ao profissional desenvolver um perfil inovador no ambiente com tantas variáveis que é o da comunicação digital. O pensamento estratégico é trabalhado, aqui, como norteador de ações no planejamento de conteúdos e produtos. Com ênfase na compreensão da lógica de rede, são abordados posicionamento de marca, tom de voz, escolha de canais, relacionamento com clientes e geração de receitas, no ambiente da comunicação digital, compreendendo-se as concepções de marketing de conteúdo e branded content.

A comunicação digital é um ambiente dinâmico com inúmeras especificidades. Como planejamento e estratégia não somente se constituem como atividades processuais, mas também se relacionam com o perfil inovador do profissional, esta disciplina se volta a produtores de conteúdos digitais assim como é destinada a empreendedores, prestadores de serviços e gestores envolvidos com conteúdos e produtos que circulam no ambiente digital. Deste modo, se proporciona uma perspectiva atual e prática que capacita o profissional à realização ou coordenação de ações que engajem os atores comunicacionais em interações mediadas pelo ambiente digital.

A disciplina aborda conceituações, prepara para diagnósticos, exercita métodos e analisa cases de comunicação digital envolvendo marketing de conteúdo e branded content. A visão dinâmica do ambiente digital é trabalhada na construção e consolidação de discursos e marcas, proporcionando ao profissional a perspectiva estratégica necessária ao planejamento para o ambiente digital. São aplicadas e analisadas metodologias de planejamento do ambiente digital.

Conhecer metodologias específicas da atividade de estratégia e planejamento em comunicação digital. Elaborar e/ou coordenar ações estratégicas de planejamento (implementação, manutenção e reestruturação de processos) em comunicação digital. Conceber e aplicar marketing de conteúdo, mapear e realizar ações táticas para a presença de marca no ambiente digital.

Você aprenderá diferentes técnicas e ferramentas de análise ambiental, setorial e interna, entendendo as diferentes forças envolvidas na dinâmica do planejamento organizacional. Compreender, a partir dos requisitos ambientais, como definir e elaborar as diretrizes estratégicas. Adquirir conhecimento suficiente sobre estratégias corporativas e gerais, competências essenciais da organização, alinhamento estratégico e simulação de cenários. Você também adquirirá uma visão crítica completa dos indicadores de tendência, controle, mapas estratégicos e outras ferramentas de implementação e controle organizacional.

Uma empresa sem diretrizes não sabe para onde vai. Portanto, é impossível esperar o sucesso sem saber não apenas para onde sua empresa deve ir, mas também como chegar lá com rapidez e segurança. Toda empresa precisa planejar, organizar e controlar funções, estrutura, pessoas e recursos para atingir suas metas, sempre buscando todos os fatores ambientais que podem afetar suas atividades.

Você aprenderá por meio de exposições dialogadas, exposições de alunos e textos e leituras de relatos de apresentações, discussões sobre textos e filmes e estudos de casos reais. Você será estimulado a estabelecer a interconexão do uso de abordagens estratégicas alternativas e seu impacto na gestão organizacional, bem como a construção de visões críticas analíticas e autônomas.

Ao final do curso, você será capaz de preparar um planejamento estratégico em torno das vantagens competitivas que também aprendeu a identificar. Você também deverá ser capaz de compreender as empresas de forma sistêmica, contextualizando com seu ambiente, e preparar e estruturar seu respectivo planejamento estratégico.

Nesta disciplina você estudará as vantagens e os riscos na perspectiva tributária da adoção do modelo de “holding familiar” , o planejamento Fiscal na Holding Familiar e as exterioridades e vantagens Tributárias neste tipo societário.

Aos que pretendem atuar no campo societário e tributário, não apenas no contencioso, mas também no consultivo, esta disciplina é essencial para conhecer de maneira profunda os riscos tributários envolvidos na constituição de uma holding familiar. Necessário possuir formação em direito ou contabilidade.

Conectado teoria, prática e tendências normativas e de mercado, por meio da aplicação em estudos de situações reais e projetos.

Ao final do módulo você será capaz de analisar a importância do planejamento sucessório como método de aprimoramento da engenharia jurídica tributária e avaliar as vantagens fiscais da constituição da Holding Familiar enquanto planejamento sucessório em face da sucessão tradicional.

Nesta disciplina você compreenderá a diferença entre Holding e Inventário como mecanismos de planejamento sucessório, além de descobrir os modelos societários aplicáveis ao planejamento sucessório, os principais aspectos contratuais e questões sensíveis como: antecipação de herança e acordo de cotistas, a importância do protocolo familiar como forma de mitigação de conflitos, regras gerais e regulamentação aplicável e pontos de atenção na gestão da Holding Familiar e na administração de patrimônio.

Aos que pretendem atuar no campo societário, não apenas no contencioso, mas também no consultivo, esta disciplina é essencial. Necessário possuir formação em direito.

Conectado teoria, prática e tendências normativas e de mercado, por meio da aplicação em estudos de situações reais e projetos.

Ao final do módulo você será capaz de lançar mão do tipo mais adequado ao modelo de negócio pretendido e conhecer a regulamentação aplicável à espécie.

Qual é a relação entre a governança tributária e o planejamento tributário? O que diferencia a elisão fiscal da evasão fiscal? Como se opera o planejamento tributário em processos de fusão, cisão, incorporação e de dissolução de sociedades? Quais são as medidas de compliance em matéria tributária? Estas perguntas ajudarão a conduzir os temas tratados neste curso, contribuindo significativamente para a compreensão dos processos de planejamento tributário nas organizações.

Um dos grandes custos operacionais das organizações diz respeito justamente a administração e a governança tributária. Conhecer sobre as técnicas legais de planejamento tributário é condição essencial para profissionais das áreas de auditoria, contabilidade e de gestão tributária, que pode levar as organizações a economia fiscal, ou ao menos a postergação do efeito financeiro sobre o caixa da entidade. Curso indispensável a contadores e advogados tributaristas.

A aprendizagem se dará através da conexão entre a teoria e a prática, levando os participantes a reflexão dos temas estudados, e atividades em grupos e individuais, a luz das melhores práticas de planejamento tributário nas organizações.

Interpretar e aplicar legislações e técnicas pertinentes ao planejamento tributário na atividade empresarial, de modo a auxiliar o gestor na adequada condução dos negócios.

A organização das políticas públicas para crianças e adolescentes: assistência; educação, legislação e desafios. Saúde mental, álcool e outras drogas na infância e adolescência. Atenção Psicossocial e o Sistema Nacional de Medidas Socioeducativas: legislação e o cuidado em rede.

Na reforma psiquiátrica brasileira, é importante a participação de pessoas com experiência de sofrimento psíquico enquanto atores sociais na construção desse processo, que envolve a criação de novas políticas públicas, práticas, saberes e modos de relação com essa experiência.

Utilizamos de aulas expositivas com auxílio de textos, slides e vídeos, assim como metodologias ativas através de exercícios de empatia, brainstorming, pequenos grupos de discussão e fixação do conteúdo e análise de casos.

Compreender as diretrizes e princípios das políticas públicas no âmbito da Política Nacional de Saúde Mental Infanto-Juvenil. Atenção em Saúde Mental Infanto-Juvenil no SUS e Rede de Apoio Psicossocial. Qualificar o psicólogo na atuação, responsabilidade ética, manejo de crise na rede pública e no cuidado de crianças e adolescentes em vulnerabilidade (saúde mental, álcool e outras drogas), e sua responsabilidade ética frente às intercessões de (da rede de políticas públicas - em especial com a Educação, Assistência Social, Direitos Humanos, Ministério Público e Justiça).

Neste módulo você vai ser apresentado às principais premissas da governança na Internet e aos fundamentos e princípios do Marco Civil da Internet. O conteúdo se estende ao campo da governança da internet e proteção à propriedade intelectual no ciberespaço: conteúdo como propriedade; marcas, domínios e outros sinais distintivos; concorrência desleal; direitos autorais; liberdade de expressão, anonimato e acesso à informação na Internet e das violações de direitos de personalidade nos meios digitais; segurança de dados pessoais: regras de boas práticas e de governança em privacidade na LGPD; Proteção de direitos fundamentais nos meios digitais. Liberdade de expressão, anonimato e acesso à informação na Internet. Violações de direitos de personalidade nos meios digitais: privacidade, honra, nome e imagem. Direito ao esquecimento.

A proteção à privacidade e à propriedade intelectual é um tema de grande relevância para operadores do direito em uma realidade onde a internet é a principal forma de comunicação e exposição de pessoas, obras, produtos e serviços. Saber como proteger direitos e ativos é primordial.

Conectado teoria, prática e tendências normativas e de mercado, por meio da aplicação em estudos de situações reais.

Ao final do módulo você será capaz de observar princípios, garantias, direitos e deveres para o uso da Internet no Brasil, enfocando as atividades de comunicação online, como foco na proteção de criações intelectuais e de direitos da personalidade, elaborando pareceres, contratos e termos de uso e privacidade.

Recursos Humanos ou Gestão de Pessoas? Qual o papel da área e como ela está posicionada na estrutura da empresa? Neste módulo a área é entendida como estratégica embora, em muitas realidades organizacionais atue como operacional em vários de seus processos. Para fundamentar as ações na prática organizacional, será apresentada uma visão geral de como se estrutura uma área de RH e os conceitos básicos dos processos desta área como Capacitação e Desenvolvimento de pessoas; Gestão e Feedback de desempenho; Gestão do Clima Organizacional e Qualidade de vida no trabalho. Serão aprofundados os conceitos e práticas que tratam dos desafios do Processo de Recrutamento e Seleção, atualmente entendido como um processo de Atração, Captação e Retenção de Talentos; incluindo a construção de KPI’s.

Para que novas práticas sejam efetivamente implantadas nas organizações é preciso conhecer as estratégias contemporâneas dos processos de Recursos Humanos vinculados às estratégias de negócios capazes de promover a vinculação entre a atração e captação adequada de talentos e a lucratividade. Para profissionais de Recursos Humanos / Gestão de Pessoas ou aqueles que têm interesse em conhecer como se estrutura uma área de RH em uma empresa e quais são seus processos, de uma forma geral, e mais especificamente, o processo de Atração e Captação de Pessoas (Recrutamento e Seleção).

A metodologia utilizada será de exposição dialogada, exercícios em grupo, aprendizagem ativa, análise e discussão de cases reais, assim como a elaboração de uma proposta de implantação do Processo de Recrutamento e Seleção em uma empresa.

Conhecer a estrutura, processos e práticas da área de Recursos Humanos / Gestão de Pessoas, e elaborar uma proposta de implantação de um processo de recrutamento e seleção em uma empresa.

Normalidade e patologia na infância/adolescência e seus aspectos históricos. Surgimento e conceito da loucura e atenção psicossocial. Conceito de crescimento e desenvolvimento. Distúrbios evolutivos na infância (sono, alimentação, conduta, esfíncteres, agressividade, condutas sexuais, psicossomáticos). Transtornos do desenvolvimento da fala, linguagem e funções motoras. Transtornos emocionais e de comportamento. Neuroses e Psicoses infantis. Psicopatologia do brincar. Diagnóstico diferencial.

O estudo da psicopatologia na infância é de suma importância porque engloba o entendimento e a diferenciação de comportamentos esperados e clínicos, as características relacionadas às etapas do desenvolvimento infantil, os fatores genéticos e ambientais implicados, além dos fatores de risco e proteção para a ocorrência de um transtorno mental. Dessa forma, ao avaliar transtornos mentais infantis, espera-se que o profissional da saúde (psicoterapeutas/médicos) levem em conta estes fatores a fim de diagnosticar e avaliar o melhor tratamento ou encaminhamento para cada criança.

Discussões críticas de diversos casos clínicos, construções de mapas mentais para criação de estratégias de intervenção terapêutica, role play, o olhar para diferentes filmes que possam ilustrar exemplos de patologias e suas consequências no dia a dia de crianças/adolescentes e seus contextos de cuidado.

Conhecer os transtornos mais prevalentes na infância. Dominar a psicopatologia fenomenológica dos transtornos do neurodesenvolvimento e psiquiátricos. Bem como, entender a epidemiologia, possíveis etiologias, manifestações clínicas de acordo com a faixa etária e as comorbidades associadas. Conhecer as possibilidades de prognóstico e as modalidades de intervenção.

A Psicomotricidade como ação preventiva e de intervenção. Estimulação precoce, a interlocução dos movimentos com a subjetividade do pensamento, o desenvolvimento relacional, cognitivo e motor.

A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade da criança, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança. É inegável que o exercício físico é muito necessário para o desenvolvimento mental, corporal e emocional do ser humano e em especial da criança. O exercício físico estimula a respiração, a circulação, o aparelho digestivo, além de fortalecer os ossos, músculos e aumentar a capacidade física geral, dando ao corpo um pleno desenvolvimento. Quanto à parte mental, se a criança possuir um bom controle motor, poderá explorar o mundo exterior, fazer experiências concretas que ampliam o seu repertório de atividades e solução de problemas, adquirindo assim, várias noções básicas para o próprio desenvolvimento intelectual, o que permitirá também tomar conhecimento do mundo que a rodeia e ter domínio da relação corpo-meio.

Permitir o aluno através de exemplos de atividades práticas o trabalho com o corpo, bem como o uso de metodologias ativas como discussões de casos, seminários, vídeos ilustrativos, reflexões e análises críticas sobre o corpo e sua relação com o mundo.

Instrumentar o aluno no uso de recursos voltados para os aportes teóricos da Psicomotricidade. Oportunizar aos estudantes a vivências práticas de recursos aplicáveis às intervenções individuais ou em grupo, em diferentes contextos e abordagens.

Como os psicofármacos agem? Quais os efeitos colaterais? Quais sintomas podem ser da medicação? Farmacologia dos Antidepressivos e Estabilizantes do humor, Ansiolíticos, Hipnóticos, Antipsicóticos e Antiparkinsonianos. Drogas empregadas nos distúrbios de memória. Farmacologia das drogas de abuso/dependência. Tratamento farmacológico do abuso/dependência de drogas psicoativas.

Para profissionais da educação e da saúde é essencial conhecer os psicofármacos para compreender as ações e interações dessas substâncias, bem como seus efeitos nos processos cognitivos. Também é importante para facilitar a compreensão de discussões em equipes multidisciplinares.

A aprendizagem se dá por meio de aulas expositivas dialogadas e estudos de casos para ilustrar e estabelecer a relação entre a teoria e sua prática profissional.

Ao final do curso, o profissional será capaz de compreender as ações e interações dos psicofármacos, assim como reconhecer efeitos colaterais e alterações cognitivas causadas pela medicação.

O diagnóstico como forma de contenção do comportamento infantil. A medicalização da infância e adolescência. As crianças e as infâncias do Século XXI. A criança hiperestimulada em uma sociedade de controle. A criança e o adolescente inadequados. Impacto da tecnologia e mídia social no desenvolvimento infantil, adolescente e da família.

A existência humana transcorre longe da perfeição e da estabilidade. A experiência das desproporções ou do desencaixe é uma contínua ameaça de “sem sentido” na vida dos sujeitos e promove mal-estar principalmente nos indivíduos contemporâneos que encontram na medicalização um modo único e um fim em si de administrar o mal-estar psíquico. Desta maneira, estudar a psicopatologização significa desenvolver um olhar crítico sobre os rótulos, entendendo que as tarefas do cuidado vão muito além do que se ensina e prescreve. Assim, torna-se premente a recuperação da capacidade de cuidar como tarefa urgente e preciosa, que atribui à vida que levamos e ao mundo em que vivemos sentido e valor humanos.

Por meio de trocas estabelecidas entre professor e aluno serão realizadas discussões de casos, observações de ambientes de cuidado, seminários, vídeos ilustrativos, recortes de realidade para que o acadêmico desenvolva uma visão crítica das realidades e seus estigmas.

Desenvolver uma discussão crítica sobre o lugar da criança e do adolescente no século XXI com vistas a uma intervenção que considere o contexto.

A Psicologia Positiva apresenta uma visão diferenciada da psicologia tradicional. Ao invés de focar apenas na doença, tira de foco as fragilidades e permite entender o ser humano dentro de seus aspectos positivos que promovem a saúde mental, evidenciando as virtudes e forças do sujeito. Dessa forma, a Psicologia Positiva valoriza e permite compreender conceitos como o de bem-estar, esperança, resiliência, gratidão, otimismo.

Como um movimento recente dentro da ciência psicológica, o estudo sobre esta nova perspectiva é fundamental, pois auxilia os psicólogos contemporâneos e profissionais da saúde a adotarem uma visão mais aberta e apreciativa dos potenciais, das motivações e das capacidades humanas, enfatizando mais a busca pela felicidade, o bem-estar, o desabrochar de forças e virtudes.

Buscando uma ponte entre a teoria e a prática, serão realizadas discussões/reflexões acerca de como aplicar os conceitos na vivência diária das pessoas, utilizando recursos interativos como role play, vídeos, filmes, expressões artísticas.

O objetivo da Psicologia Positiva e do estudo desta área é proporcionar o florescer nas pessoas, ou seja, buscar desenvolver o melhor que existe nelas. Pode-se fazer uma analogia dos aspectos positivos e negativos de vida com um jardim, elucidando que se pode contemplar as flores e as ervas daninhas sem efetuar nenhuma mudança; ou existe a possibilidade de extrair as ervas daninhas, e além disso, cultivar flores. Dessa forma, é possível minimizar situações difíceis, e cultivar o que há de bom e deleitável em nós mesmos e nos outros.

Concepção de família na atualidade e as diferentes configurações familiares. Visão sistêmica de família. Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano. Ciclo vital familiar da família brasileira. Estilos parentais e práticas educativas. Fatores ambientais de risco e proteção ao desenvolvimento infantil. Diferenciação entre psicoeducação e psicoterapia familiar.

A família é o primeiro contexto de socialização e é nela que a criança encontra as bases para seu desenvolvimento moral, cognitivo, motor e afetivo, por meio de contextos educativos que constroem sua própria identidade. Adentrar este tema é fundamental para os profissionais que trabalham com crianças e adolescentes, posto que a construção do self sofre influência direta das interações, modificamos e somos modificados constantemente por meio destas relações tão essenciais, que por vezes protegem, amparam; mas que também fragilizam e adoecem.

Compreender os contextos de cuidado das crianças e adolescentes através de atividades vivenciais em grupo, role play, seminários, discussões de casos clínicos, vídeos ilustrativos.

Entender o lugar que a criança ocupa dentro da estrutura familiar na atualidade. Compreender o contexto de uma família antes da existência de uma criança, assim como o impacto da existência de doença mental nos pais no desenvolvimento infantil. Compreender formas de intervenção com a família visando a prevenção de riscos ao desenvolvimento e a promoção de saúde.

Como recompensar o valor agregado tangível ou intangível que cada colaborador proporciona para a empresa? Como reconhecer a excelência de um trabalho de equipe de forma que todos se sintam valorizados, sem injustiças e sintam-se estimulados e com forte compromisso de contribuir com a empresa ? Padrões rígidos e imutáveis, salários baseados somente em cargos, não são compatíveis com um tempo de mudanças disruptivas, acelerado desenvolvimento da tecnologia, cenário não linear e complexo. Nessa disciplina você poderá entender as diferenças entre as políticas tradicionais e as políticas emergentes de remuneração e valorização, conhecer a proposta da remuneração funcional e estratégica e as alternativas de reconhecimento, recompensa e retenção. Matriz de reconhecimento. Quais os desafios para se implantar um plano de cargos e salários, benefícios e uma política de Gestão de Desempenho na empresa.

Compreender a remuneração como um recurso importante de reconhecimento e valorização do colaborador contribui com as estratégias de posicionamento em relação ao mercado atual, transformando-se em mecanismo de atratividade e retenção de talentos internos.

A metodologia utilizada na disciplina prevê a exposição de informações atualizadas, a conexão entre conceitos e práticas, por meio de exercícios individuais e em grupo, uso de metodologias ativas e ferramentas digitais de aprendizagem, assim como compartilhamento de experiências de diferentes profissionais atuantes no mercado.

Elaborar propostas de ações de remuneração e recompensa que potencialize o reconhecimento e valorização dos talentos humanos em uma empresa.

Você sabe o que é um RH Ágil ? Quais são seus valores, métodos e práticas? O que é necessário para implantar o RH Ágil em uma empresa? É possível aplicar em qualquer organização? Estas respostas você vai encontrar nessa disciplina que vai lhe apresentar o Manifesto de RH AGILE. Você vai conhecer os fundamentos dos conceitos e práticas das ferramentas ágeis no RH como Scrum, Kamban, People Analytics, Lean Office, feedback multidirecional, ascensional; Inbound recruiting. Outras práticas também, ampliarão seu conhecimento sobre a proposta do RH Ágil como o fator de mudança cultural, como o Employer branding: Estratégias para Atrair talentos: EVP-Employee Value Proposition, Fit cultural, Moving motivator; OKR- Objectives Key Results: MBO- Management by Objectives+KPIs; Kudo Cards. Boas práticas do RH Ágil.

A disciplina apresenta a proposta do RH Ágil assumindo um papel mais estratégico nas organizações, alinhando suas práticas às transformações digitais utilizando métodos ágeis para otimizar as tarefas e dar agilidade às decisões.

Sua aprendizagem nessa disciplina será facilitada com o uso de apresentação, análise e discussão de casos; exposição dialogada, exercícios em grupo, priorizando o processo de aprendizagem ativa.

Ter condições de avaliar se uma empresa possui as características culturais compatíveis com a proposta do modelo de RH Agil para que esse seja implantado e, a partir daí, indicar que assim seja feito ou não.

Mas afinal, para que dominar a escrita acadêmica/científica? Para que servem e quais são as possíveis regras de normatização de texto? Como o domínio sobre a aplicação dessas regras pode te inserir no mercado editorial, além do acadêmico? E de que maneira tais regras impactam na divulgação e no alcance do conhecimento científico a todos? Nesta disciplina, você compreenderá justamente a resposta para cada uma destas perguntas, além de estudar a fundo as características pertinentes aos gêneros discursivos acadêmicos/científicos. Você entenderá a importância de uma boa revisão de textos para a publicação e divulgação do conhecimento e a necessidade de valorização do profissional que revisa textos. Ademais, aprenderá as diretrizes de normatização da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) para a elaboração de monografias, TCCs, dissertações e teses. Por fim, estudará, também, o formato para a elaboração de artigos acadêmicos/científicos e como suas regras muitas vezes depende do meio de publicação.

Os trabalhos acadêmicos sempre são considerados os vilões no momento de conclusão de projeto pelos alunos. Seja participando de um projeto científico, na finalização da graduação, na entrega de um trabalho final de pós-graduação, o fato é que todos os estudantes já vivenciaram complicações com a formatação e normatização de seus trabalhos acadêmicos/científicos. O domínio sobre tais normas e estruturas tem sido cada vez mais exigido pelas instituições de ensino superior, além de fundamental no mercado editorial de revistas científicas. Sendo assim, este curso se destina a todos aqueles que necessitam dominar as regras e características dos gêneros acadêmicos/científicos a fim de produzirem e publicarem seus trabalhos, e, é claro, aos profissionais da escrita, preparação e revisão de originais nas editoras tanto universitárias quanto privadas/independentes.

O domínio sobre a linguagem escrita nos seus diferentes formatos é um dos desafios na atualidade e uma grande vantagem no mercado de trabalho. Isso porque, independente do trabalho a ser exercido, o profissional necessita produzir conteúdo de nível básico a acadêmico, perpassando pelos diferentes modelos de texto sem produzir erros. No quesito pessoal, trabalha-se a internalização das normas da ABNT e das características dos gêneros acadêmicos por meio de exemplos da teoria e práticas, ou seja, a aplicação do conhecimento adquirido em exercícios. No quesito organizacional, serão propostos debates e atividades, por equipes, com estudos de casos e possíveis soluções para a melhora do produto a ser entregue ao orientador/cliente/editora.

Você dominará as regras da ANBT para normatização de trabalhos acadêmicos/científicos, estando apto a inserir tais normas nos diferentes gêneros discursivos acadêmicos que venha a produzir. Ademais, estará capacitado a analisar a estrutura de um trabalho, como monografia, TCC, dissertação, tese e artigos científicos, podendo promover a preparação e revisão destes textos, aperfeiçoando-os.

Você vai aprender a origem das abordagens ágeis para a gestão de projetos, os valores e princípios que regem essas abordagens e seus impactos para a gestão organizacional, no geral, e a gestão de projetos, em particular. Vai estudar o framework Scrum, compreendendo os papéis, eventos e artefatos que o compõem e entender a sua dinâmica de funcionamento, com base no guia do Scrum e nas ferramentas mais comumente adotadas para operacionalizá-lo. Por fim, vai analisar as principais barreiras que aparecem quando da adoção do Scrum como abordagem para a gestão ágil de projetos e como superá-las.

As organizações da atualidade têm buscado cada vez mais se concentrar nas atividades que geram valor, buscando adaptar-se às constantes mudanças do seu ambiente de negócios e minimizar atividades excessivamente burocráticas que não possuem uma clara contribuição para seu sucesso. As abordagens ágeis de gestão, particularmente na área de gestão de projetos, têm isso como um princípio embutido na própria forma como são estruturadas. Assim, ao aprender como gerenciar projetos de forma ágil, particularmente pelo uso do framework Scrum, você estará aprendendo a maximizar a geração de valor de sua empresa, focando naquilo que é mais prioritário para seus clientes, de forma adaptável, minimizando a burocracia e outras atividades que não geram impacto para os negócios. Indicada para qualquer profissional que busca apresentação e aperfeiçoamento em metodologias ágeis de gerenciamento de projetos.

Seu aprendizado será potencializado por uma combinação de diferentes estratégias, como estudos de caso, simulados de provas de certificação e atividades em times. A teoria será apresentada de forma integrada a essas atividades, permitindo que você consiga perceber a relevância e aplicabilidade dos conceitos teóricos.

Você será capaz de entender os princípios, os valores, os papéis, os eventos e os artefatos do framework Scrum e de aplicar o framework Scrum para a gestão de projetos, resolvendo as principais barreiras relacionadas a sua adoção.

O módulo percorre temas econômicos, jurídicos e de governança sensíveis aos negócios com Capital de Risco - startups e scale-ups- a partir dos principais aspectos de construção e desenvolvimento do mercado de startups e scale-ups. Trabalhando o entendimento e revisitação de conceitos econômicos e de gestão, os participantes poderão desenvolver um senso crítico sobre as dinâmicas deste mercado, assim como organizar ferramentas de gestão e tomada de decisão diante desse novo cenário, garantindo a observância aos riscos jurídicos envolvidos.

As startups e scale-ups são novos modelos de negócio que demandam uma visão atualizada e moderna dos direitos para encarar os desafios que são impostos ao operador do direito. Para cursar este módulo você precisa possuir formação em Direito ou ampla experiência no campo da gestão destes modelos e ter familiaridade com o linguajar jurídico e econômico do tema.

Conectado teoria, prática e tendências normativas e de mercado, por meio da aplicação em estudos de situações reais e projetos.

Focado em quem deseja trabalhar direta ou indiretamente com o desenvolvimento das companhias de base tecnológica e com grande potencial de escalabilidade, o módulo de Negócios com Capital de Risco - startups e scale-ups abordará formatações e desafios jurídico-econômicos aplicados no dia a dia dessas companhias. Primando por uma abordagem prática, os participantes conhecerão as ferramentas utilizadas e os desafios enfrentados pelos profissionais deste novo mercado.

You will learn how to communicate effectively in professional contexts, improve your ability in written and verbal skills for professional interactions, learn terminologies and skills for negotiations, phone conversations, meetings, emails and presentations.

Everyone wants to be successful. Every company in the World wants employees with good written and verbal communication, because they inform, motivate, interact, control, and respond better. They want employees that show willingness to go beyond, to deliver presentations and speeches, and sound more professional.

You will learn through dialogued lectures, exhibitions by students, texts/article readings, practices of meetings, presentations, emails and conversations to improve the English that is necessary for your work.

At the end of the course, you’ll will be able to understand how the English language is used in written and verbal business situations; to write memos and summaries in English; to prepare and deliver short individual and group presentations in English; read, summarize and discuss books and articles on business related topics.

You will learn different techniques and environmental, industry and internal analysis tools, understanding the different forces involved in the dynamics of organizational planning. Understand, from the environmental requirements, how to define and prepare the strategic guidelines. Acquire sufficient knowledge on corporate and general strategies, organizational core competencies, strategic alignment and scenarios simulation. You will also acquire a full critical view of trend indicators, control, strategic maps and other implementation tools and organizational control.

A company without directives doesn’t know where it is going to. Therefore, it is impossible to pretend success without knowing not only where your company must go but also how to get there fast and safely. Every company needs to plan, organize and control functions, structure, people and resources to reach goals, always looking for all environmental factors that may affect its activities.

You will learn through dialogue lectures, exhibitions by students and texts and readings on reports of presentations, discussions about texts and films and real case studies. You will be encouraged to establish the interconnection of the use of alternative strategic approaches and its impact on organizational management as well as the construction of analytical and autonomous critical views.

At the end of the course, you'll be able to prepare a strategic plan around the competitive advantages that you also learned to identify. You also should be able to understand companies systemically, contextualizing with their environment, and to prepare and structure their respective strategic planning.

Dominar a “arte” de apresentação em público não é para poucos. Apenas é para quem se dispõe a aprender e exercitar. Essa disciplina ajudará você neste desafio abordando técnicas para apresentações em público, como planejar, desenvolver roteiro de uma apresentação, usar o tempo, gestos, postura. No módulo você aprenderá como usar técnicas de controle do medo de falar em público, a expressão corporal necessária para uma comunicação eficiente, superando a insegurança nas apresentações e sentindo maior autoconfiança. Saber usar a entonação, respiração e gesticulação adequadas para manter o entusiasmo e energia e as técnicas de Comunicação Verbal para diversos tipos de público e objetivo, aprendendo como enfrentar situações difíceis, são mais alguns conhecimentos que você obterá nesta disciplina. Serão abordadas, igualmente, a utilização das Técnicas de Apresentação em ambientes presenciais e virtuais.

Considerando que no contexto atual, todas as pessoas precisam se expor, para apresentar ideias, projetos, resultados e sua autoimagem no mundo social e corporativo, este curso vem trazer de maneira prática, técnicas apropriadas para uma excelente Apresentação em Público, tanto presencial, como virtualmente. Para todos os profissionais, independente da formação e área de atuação, que desejem desenvolver sua competência de apresentação em público, visto a necessidade atual, dos profissionais estarem preparados para expor suas ideias, defender projetos, propostas ou realizar apresentações nas suas variadas formas em contexto comparativo.

As aulas expositivas dialogadas trarão os conceitos técnicos importantes para as práticas realizadas. Estas serão desenvolvidas em vivências de apresentação com filmagens para análise e autopercepção de cada participante.

Planejar e realizar a apresentação de um tema para o público formado pelos demais alunos do curso.

A experiência do usuário (UX) é o ponto central dessa disciplina. Por meio dos princípios do design centrado no usuário e o acesso a técnicas de UX research, é possível traçar a jornada de uso de um serviço, produto, plataforma ou aplicativo. A disciplina permite encontrar pontos de atrito, identificar possíveis insatisfações e apontar inconformidades em processos, e ajustá-los de modo a garantir uma melhor experiência ao usuário, considerando a aparência das soluções e o estabelecimento das interações em relação ao conteúdo. Especialmente no desenvolvimento de produtos digitais, são trabalhados a organização própria de informações e o conhecimento de termos, elementos e processos específicos de suas narrativas, possibilitando o diálogo entre business, comunicação/marketing e IT.

Ao levar em consideração o usuário como centro das atenções e ações, o desenvolvimento e a criação das soluções baseadas em princípios do design devem orientar e organizar o fluxo das informações e as formas e níveis de interação de produtos e aplicações. De modo similar, a elaboração da jornada de usuário nas mais variadas situações não pode representar um obstáculo ao profissional sem a formação técnica em design, software ou hardware considerando-se sua efetiva participação na concepção, produção e negociação de produtos, serviços ou conteúdos. De fato, a busca de propostas mais assertivas, eficientes e agradáveis não somente trazem segurança e ganho de tempo ao usuário, mas também permitem a otimização de informações e a economia de recursos desde a prototipagem até a finalização de propostas. A disciplina atende, assim, gestores de equipes, processos e produtos, empresários, empreendedores, designers e comunicadores.

A disciplina se desenvolve de forma teórico-prática propondo resolução de problemas em atividades colaborativas, com apresentação de estudos de caso e desenvolvimento de soluções prototipadas para a avaliação em sala de aula.

Compreender os processos para diagnóstico de problema, análise, especificação e validação de soluções centradas no usuário. Criar jornadas de usuário para produtos e serviços. Utilizar técnicas de UX research e criar soluções prototipadas com base nos princípios do design centrado no usuário. Diagnosticar, hierarquizar e organizar elementos e narrativas típicas dos produtos de software, sites e apps.

Abuso e os diversos tipos de violência na infância e adolescência: avaliação e intervenção. Agressividade e violência na infância e adolescência. Protocolo de avaliação de abuso sexual. Responsabilidade ética.

Violência física, sexual e psicológica são fatos evidenciados como eventos que geram alto nível de estresse e um forte impacto na vida de crianças e adolescentes, tornando-os vulneráveis ao desenvolvimento de distúrbios emocionais e problemas de comportamento. Neste sentido, o uso da punição é uma forma de opressão que infelizmente encontra eco favorável na própria estrutura familiar; todo tipo de agressão é injustificável, tanto do ponto de vista ético, moral, social, humano, quanto psicológico e científico. Desta maneira, ao debruçar-se sobre esta temática, o acadêmico estará ampliando sua visão crítica, e enriquecendo sua formação para possíveis ações para prevenção e intervenções em crianças e adolescentes que foram vítimas de algum tipo de violência.

Através de metodologias ativas, serão trabalhadas a aplicação de instrumentos que auxiliem na detecção de situações de violências, bem como discussão de casos clínicos, rodas de conversas, role play, seminários, propostas e implementação de projetos em contextos de violências.

Conhecer as formas de violência contra crianças e adolescentes, entendendo o impacto sobre as vítimas. Compreender a influência da violência na gênese de transtornos mentais e as possibilidades de recuperação. Conhecer a realidade brasileira de medidas de proteção às crianças e adolescentes em situações de vulnerabilidade e as heranças do abandono sob o aspecto físico e emocional. Promover reflexões que viabilizem a criação e ampliação de estratégias interventivas para o enfrentamento à violência.