Administração Integral - MEP


Sabe aquele curso de Administração que traz experiências reais do mercado de trabalho, que você sempre se perguntou se realmente existia? O Management Experience Program (MEP) é um programa com foco no desenvolvimento pessoal e profissional, que oferece vivências reais de gestão por meio de aulas práticas no período da tarde.

A missão do MEP é desenvolver competências com arte e inovação a fim de ser reconhecido como o melhor programa de management do Brasil e um dos melhores do mundo!

Como fazemos isso?

Pela manhã, os alunos cursam a grade de Administração da FAE, composta das disciplinas essenciais para a formação de um administrador, como Estratégia, Marketing, Finanças, Produção, Logística, Recursos Humanos, Economia, Direito, entre outras.

No período da tarde, ao longo dos três primeiros anos do curso, os alunos vivem experiências reais de gestão, conforme descritas mais abaixo.

No 4.º ano do curso, os alunos do MEP devem, obrigatoriamente, participar de um programa de intercâmbio. Ao optarem pelas universidades Baldwin-Wallace College (EUA), Siena College (EUA), Fachhochschule Münster (Alemanha) ou European Business School (Espanha e Suíça), os alunos recebem dois diplomas:

  • Bacharelado em Administração FAE;
  • Bacharelado em Administração certificado pela universidade estrangeira.
Os alunos também podem optar por outras universidades que oferecem a mobilidade estudantil. Neste caso, terão a equivalência das disciplinas concluídas no exterior, mas recebem apenas o diploma de Bacharelado em Administração FAE. Os programas se diferenciam quanto ao período de duração, às disciplinas ofertadas, ao processo seletivo e ao valor da mensalidade. Confira outras opções de intercâmbio no Núcleo de Relações Internacionais da FAE

Ao concluirem a graduação, os alunos do MEP, ainda podem optar por cursar um MBA na FAE com um valor diferenciado. 

  • alfinete, pin

    Local
    FAE Centro Universitário

     
     
  • lua sobreposta ao sol

    Turno
    Matutino

     
     
  • relogio amarelo

    Duração
    8 semestres

     
     
  • cofre no formato de porco

    Mensalidade
    R$ 2.997,00 *

    *Valor de referência para o ano de 2018, para alunos periodizados, com grade completa. Sujeito a alteração.

     
     
Bolsas e Financiamento



Pela manhã, os alunos cursam a grade de Administração da FAE e, no período da tarde, vivem experiências reais de gestão que estão distribuídas nas seguintes áreas:


Trainee

Experiências nas áreas de Finanças, Marketing, Recursos Humanos e Operações de uma empresa.

Empreendedorismo

Elaboração e execução de projetos de grande impacto na sociedade.

Consultoria

Projetos desenvolvidos com empresas parceiras de setores distintos em várias áreas da Administração.

Mercado Financeiro

Gestão de uma carteira de ações no período de um ano.

Global Immersion Program

Mais de 150 reuniões fora do Brasil com multinacionais, empresas locais e startups.

Coaching & Mentoring

Trabalho intenso de coaching and mentoring para auxiliar na busca pela realização pessoal e profissional.

Seminários Internacionais

Seminários com professores de universidades estrangeiras e empreendedores de sucesso com experiências internacionais.

G20

Análises históricas, econômicas, políticas e sociais das 20 maiores potências do mundo.



Por que cursar Administração Integral - MEP na FAE?


  • Empreendedorismo
Uma das práticas de empreendedorismo do 1.º ano tem como objetivo arrecadar fundos para o Hospital Pequeno Príncipe, instituição parceira do MEP e beneficiada pelos projetos desde 2011. A edição de 2016 marcou a trajetória desta parceria: os projetos da turma foram realizados com sucesso e arrecadaram mais de R$ 70.000,00 para a instituição.

Todos os anos, a turma é dividida em diversas equipes, que competem entre si e recebem tutoria de profissionais especialistas em estratégia e criatividade. Os projetos são avaliados pela capacidade de inovação, potencial de retorno financeiro e esforço despendido para a execução.

Outra prática, nomeada como “Meu 1.º Empreendimento”, tem como objetivo dar a oportunidade aos alunos de criarem e estruturarem a sua empresa. A intenção do projeto é orientar o aluno sobre o planejamento do modelo de negócio, ou seja, demonstrar o que é necessário prever na organização, como, por exemplo, a estratégia, o mercado, os recursos financeiros e os colaboradores, para que, ao final do processo, o aluno possa colocar em prática o seu empreendimento.

  • Consultoria
As práticas de consultoria têm por objetivo preparar os alunos para a gestão de atividades cotidianas das empresas e a superação de problemas complexos e reais. Os projetos são elaborados por meio de parcerias com empresas de vários setores que expõem as principais dificuldades que os seus negócios vêm enfrentando. Como por exemplo:

No 2.º ano, os alunos trabalham para algumas startups, com o objetivo de conhecer a realidade de uma pequena empresa. Ou seja, trabalham em atividades mais operacionais do dia a dia, que acabam envolvendo todas as áreas da Administração, e em projetos mais estratégicos para as empresas.

A prática de Consultoria do 3.º ano tem como objetivo envolver os alunos em experiências cotidianas reais e complexas de uma organização de grande porte. Desde 2013, contamos com a parceria da Tintas Verginia e a proposta da atividade é oferecer aos alunos a oportunidade de vivenciar desafios estratégicos e operacionais nas áreas de marketing, finanças, recursos humanos e operações. Todos os projetos contam com a tutoria de professores especialistas nas áreas.

Ao final de cada prática, as empresas parceiras oferecem um feedback dos pontos positivos e dos pontos de melhoria, não só das soluções apresentadas, mas também do desempenho individual de cada aluno.

Empresas para as quais o MEP já prestou consultoria: Lou Papeterie, Jasmine Alimentos, Construtora LN, CWA Security, Vinícola Campo Largo, Distribuidora Nova Geração, Soft Tacos, Móveis Campo Largo, Restaurante Quintana e Volvo. Atualmente os alunos prestam consultoria para as empresas: Tintas Verginia, hi.capital e Baggio&Schiavon Arquitetura.

  • Trainee
As práticas de trainee têm como objetivo envolver os alunos em experiências cotidianas reais de uma empresa. Passam por diferentes vivências em áreas como o Financeiro, Marketing, Recursos Humanos e Operações. Nesta prática, os alunos trabalham ao lado de um gestor, sugerindo soluções e mudanças viáveis em cada uma das áreas, buscando melhorar o desempenho e os resultados financeiros do negócio.

Empresas para as quais o MEP já trabalhou como trainee: Volvo.

  • G20
A prática do G20 tem como objetivo dar a oportunidade aos alunos de conhecerem as 20 maiores potências do mundo. Ou seja, durante um ano, os alunos analisam competitivamente os países mais desenvolvidos do mundo em termos históricos, econômicos, políticos e sociais. O propósito da prática é capacitar o aluno a compreender as oportunidades de investimento nesses países, bem como entender como as diferenças culturais impactam diretamente nos negócios.

  • Mercado Financeiro
A prática de mercado financeiro tem como objetivo ensinar aos alunos tópicos referentes a macroeconomia, análise setorial e finanças corporativas. No 3.º ano, os alunos fazem a gestão da Carteira de Ações do MEP, em parceria com a Omar Camargo Neto, durante um ano. A proposta do projeto é identificar os impactos que os cenários macroeconômicos têm sobre as empresas, interpretar dados financeiros e avaliar potencial de valorização das ações.

Para melhor aproveitamento da prática, no 2.º ano, os alunos trabalham com a análise setorial, conhecendo os indicadores e o comportamento dos diferentes setores da economia e as empresas mais competitivas em cada um deles.

  • Coaching e Mentoring
O processo de coaching & mentoring é semestral e ocorre de forma paralela às práticas. Tem como objetivo acompanhar o desempenho de cada um dos alunos em relação aos diferentes projetos e competências, além de trabalhar feedbacks dos resultados com foco no plano de carreira.

No final de cada bimestre, os alunos se avaliam abertamente dentro dos grupos por meio de um processo de feedback. O objetivo é auxiliar o aluno a receber críticas construtivas dos seus colegas de trabalho e identificar seus pontos fortes e seus pontos a desenvolver. Há também a avaliação por parte de seus professores sobre a turma de forma geral, os grupos e cada aluno individualmente.

Para alinhar seus valores e objetivos profissionais com suas realizações pessoais, ao final de cada semestre, os alunos fazem uma autoavaliação do aprendizado e do desenvolvimento que tiveram ao longo dos seis meses. Por fim, os alunos conversam com a coordenação, no início do semestre seguinte, para refletir sobre seu desempenho no programa e os objetivos descritos no plano de carreira.

  • Global Immersion Program
O Global Immersion Program (GIP) é caracterizado como uma imersão profissional e cultural fora do Brasil. Tem como objetivo oportunizar conhecimento de novos modelos de negócio, demonstrar as diferenças econômicas e culturais das regiões visitadas, criar oportunidades de trabalho reais nos destinos escolhidos e propiciar a construção de um network global durante o período da graduação dos alunos. A programação da viagem se constitui de reuniões com empresas de classe mundial e de encontros com executivos e empreendedores de organizações locais, assim como de momentos culturais. As viagens internacionais* ocorrem no 2.º e 3.º anos do programa e os destinos são escolhidos pelos próprios alunos. Nos últimos nove anos do programa, os alunos do MEP visitaram mais de 150 empresas/organizações em 27 países diferentes.

*As viagens internacionais não estão inclusas na mensalidade.

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Paulo Roberto Araujo Cruz Filho
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